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    19．下列关于骨架的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA的基本骨架--脱氧核苷酸链B．有机大分子骨架--碳链
    C．细胞骨架--蛋白质D．细胞膜骨架--磷脂双分子层

    分析 DNA分子的双螺旋结构是由沃森和克里克提出的，双螺旋结构模型认为：DNA分子是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．

    解答 解：A、由分析可知，DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的，A错误；
    B、组成生物体的有机大分子如多糖、蛋白质、核酸都以碳链为骨架，B正确；
    C、细胞骨架是由蛋白质形成的网格状结构，C正确；
    D、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，D正确．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生对DNA分子的基本骨架、细胞骨架、生物大分子以碳链为骨架、细胞膜的基本骨架等概念的理解和比较识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．表是生态学家对某湖泊生态系统营养级和能量流动的调查结果．表中的①～③分别表示不同的营养级，④为分解者．下列分析正确的是（图中数字为能量数值，单位是105J•rn-2）（　　）
    生物同化作用所
    固定的能量（GP）    		生物体贮存着
    的能量（NP）    		生物呼吸消耗
    的能量（R）
    ①15.912.6813.23
    ②871.27369.69501.58
    ③141.2062.0779.13
    ④211.8519.26192.59
    A．该生态系统的能量流动渠道是②→④→③→①
    B．各营养级同化的能量主要用于自身的生长、发育和繁殖
    C．第二到第三营养级的能量传递效率约为l6%
    D．②、④是生态系统必不可少的成分，①、③可以加快物质循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中，正确的是（　　）
    A．D为葡萄糖，可在细胞质基质中形成丙酮酸
    B．F为CO2，B是固定它的受体，两者结合可再生A
    C．若G为CO2，它能在线粒体基质中产生，可作为F的来源之一
    D．若a为[H]，它是由C分解产生的，可以参与A、B、E的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．在⑤处给予适宜刺激，可以在③处检测到电位变化
    B．一定强度的刺激才能导致b处的电位变化
    C．a、c处电位形成的原因是Na+外流
    D．完成反射所需时间长短主要取决于⑥的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感．下列叙述错误的是（　　）
    A．肽酰转移酶能降低活化能B．肽酰转移酶对高温不敏感
    C．肽酰转移酶存在于核糖体中D．肽酰转移酶是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．据图分析正确的是（　　）
    A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
    B．能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程①
    C．过程③核糖体移动方向是从左到右，氨基酸b只能由该tRNA转运
    D．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物学实验的说法，正确的是（　　）
    A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
    B．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
    C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
    D．以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（　　）
    A．外来物种入侵增加了本地生物多样性
    B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
    C．森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值
    D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．自然界的生物是极其丰富多彩、千差万别的，根据所学知识回答下列问题：
    （1）从分子水平看，生物多样性的主要体现者是蛋白质，它之所以能体现生物多样性是因为蛋白质分子的多样性．
    （2）从遗传学角度看，生物具有多样性的根本原因是遗传物质具有多样性，其实现途径有基因突变、基因重组、染色体变异．
    （3）近年来，世界范围内农田生态系统有两大突出问题引起人们的高度关注，其一是蛙类大量减少，其二是鼠类泛滥，虫害频繁．蛙类减少的人为因素主要是过度捕杀和大量使用农药．
    （4）目前生物多样性正在急剧减少，主要原因是人类对自然资源不合理的开发利用和对生物生存环境的破坏和污染．

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