A. | 砖红色、蓝色、砖红色 | B. | 蓝色、砖红色、砖红色 | ||
C. | 砖红色、砖红色、蓝色 | D. | 蓝色、砖红色、蓝色 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 | |
B. | 两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 | |
C. | 城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低 | |
D. | 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列叙述正确的是( )
A. 甲基绿、吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色
B. 用滴管在未知样品的试管中滴加苏丹Ⅲ染液,发现溶液呈现橘黄色,于是判断未知样品为蛋白质
C. 取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色,原因是菠菜叶用量太少
D. 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
… | 25 | 27 | 31 | 37 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为双层膜,与细胞壁共同构成细胞的生物膜系统 | |
B. | ②为染色质,主要由DNA和蛋白质组成 | |
C. | ③为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
D. | ④为核孔,实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 | |
B. | 森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 | |
C. | 有些生物的特殊功能对科学研究有作用 | |
D. | 对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白 | |
B. | 图2可以表示精子与卵细胞的识别 | |
C. | 若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环作用于机体的肝细胞,肌细胞等靶细胞 | |
D. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
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