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    如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是

    A．生长素主要在生长活跃的部位合成

    B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

    C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

    D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长

    B

    【解析】

    试题分析：生长素主要在胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、幼嫩叶片以及正在发育的果实和种子中合成，A正确；a点生长素浓度相对较高，是因为此处合成生长素，生长素具有极性运输的特点，B错误；b点细胞生长，生长素发挥促进作用，细胞体积大，C正确；根对生长素比较敏感，将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长，D正确。

    考点：本题考查生长素合成及作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．儿子的Y染色体来自其父亲

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    阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是

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    下列有关育种的叙述，正确的是

    ①培育杂合子优良品种可用自交法完成②培育无子番茄是利用基因重组原理③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

    A．①②③ B．④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄—绿比率）与群落的P（光合作用）/R（呼吸作用）比率呈现一定的关系，这种关系如右图所示，以下判断正确的是

    A．有机物积累逐渐增多，黄—绿比率有增高趋势

    B．人工林的年平均黄—绿比率过高时，应进行适当采伐

    C．农作物栽培时选择b点比a点更适宜

    D．在农作物收获季节，群落的P/R值最可能在a点

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省新余市高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物质。请回答下列问题：

    （1）温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现a→b→激素①分泌的现象，这体现了激素分泌的 特点。人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。

    （2）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是________________。物质b是________________。若切除垂体，则物质a含量________(增加、不变、减少)。由此可知，机体通过____________调节以维持激素①的相对稳定。

    （3）若图乙细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是________________。

    （4）机体维持稳态的主要调节网络是 ，其中免疫系统是通过它的 等功能，实现它在维持稳态中的作用。

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷（解析版） 题型：选择题

    在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

    减数第二次分裂中期

    减数第二次分裂后期

    染色体/条

    染色单体/条

    染色体/条

    染色单体/条

    甲

    10

    20

    20

    10

    乙

    10

    20

    20

    0

    丙

    20

    40

    20

    10

    丁

    20

    40

    40

    0

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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