A. | 细菌以胞吐形式进入细胞,需要消耗能量 | |
B. | 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 | |
C. | 细菌属于原核生物,无以核膜为界限的细胞核 | |
D. | 溶酶体与吞噬体的融合说明溶酶体膜与细胞膜在化学组成上的相似性 |
分析 分析题图:图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,细菌以胞吞方式进入细胞,需要消耗能量;吞噬细胞对细菌(抗原)具有识别作用,但不具有特异性,该过程属于非特异性免疫的范畴.
解答 解:A、细菌进入细胞的方式是胞吞,需要消耗能量,A错误;
B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性,B正确;
C、细菌属于原核生物,无以核膜为界限的细胞核,C正确;
D、溶酶体与吞噬体的融合说明溶酶体膜与细胞膜在化学组成上的相似性,D正确.
故选:A.
点评 本题结合吞噬细胞杀灭细菌的示意图,考查细胞结构和功能、人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞膜的结构特点,要求考生识记细胞结构特点及细胞免疫过程,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
杂交组 | F2总数 | F2性状的分离情况 | ||
黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
1 | 1 699 | 1 592 | 107 | 14.88:1 |
2 | 1 546 | 1 450 | 96 | 15.10:1 |
A. | 鲤鱼体色中的红色是显性性状 | |
B. | 鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制 | |
C. | 鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律 | |
D. | F1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤与红鲤的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示细胞应发生了质壁分离,且①指的是细胞质基质、②细胞液 | |
B. | 图乙中葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输,同一载体可以转移不同物质 | |
C. | 图丙所示曲线表示主动运输的情况,限制运输速度的因素为氧气的浓度 | |
D. | 图丁装置,倒置漏斗内的液面会先升后降,膀胱膜是该渗透系统的半透膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高 | |
B. | CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类 | |
C. | 该过程发生在叶绿体的类囊体上 | |
D. | 被还原的C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类基因组计划测定了人体22条常染色体和两条性染色体共24条染色体中的基因序列 | |
B. | 人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息 | |
C. | 参加人类基因组计划的国家:美国、英国、德国、日本、法国和中国,其中中国承担的测序任务5% | |
D. | 人类基因组计划正式启动时间是1990年,到目前为止,人类基因组的测序任务已顺利完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 | |
C. | 无氧的环境会抑制肺炎双球菌的生存 | |
D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{6}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{10}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述中,正确的是( )
A.ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C.在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加
D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜
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