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    一粒种子能长成一棵参天大树，该过程的细胞学基础是（　　）
    A、细胞代谢
    B、细胞分裂和细胞分化
    C、同化作用和异化作用
    D、光合作用和呼吸作用
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题考查的是一粒种子能长成一棵参天大树的细胞学基础，可以从细胞分裂、细胞分化、细胞生长方面来切入．
    细胞的基本的生命活动：分裂、生长、分化与生物体生长发育的关系．
    植物是多细胞生物，依赖各种分化细胞的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．多细胞生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢，生长发育的基础是细胞的增殖、分化，遗传变异的基础是细胞内基因基因的传递和变化．
    解答： 解：细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程．因此细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是细胞从周围吸收营养物质体积由小变大的过程，因此细胞生长使细胞体积增大；细胞的分化，形成了不同的组织，进而组成结构复杂完善的生物个体．因此，一粒种子能长成一棵参天大树的细胞学基础是细胞分裂和细胞分化．
    故选：B．
    点评：本题考查多细胞生物生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的内环境是
     
    （填标号）．
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
     
    ；
    红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
     层膜才能被组织细胞①利用．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是
     
    ．
    （4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化．请举出由于病理原因引起③增多的实例
     
    ．
    （5）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是
     
    ，抗体存在于如图中的
     
     部位（填标号）B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的
     
     免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为自然生态系统的能量金字塔，图乙为城市生态系统的能量金字塔，下列相关的解释不正确的是（　　）
    A、图乙中，人类一定处于第三营养级
    B、图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%～20%
    C、甲生态系统受到DDT农药污染，污染物浓度含量最高的是食肉动物
    D、图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用过程的图解．请根据图回答：
    （1）参与光合作用的色素分布在该叶绿体的
     
    上，其中类胡萝卜素主要吸收
     
    光．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示：
     
    阶段．暗反应需要光反应提供的物质是[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    ．
    （3）晴朗夏日，植物在正午时光合作用下降的原因是物质[
     
    ]
     
    的供应减少，导致C5的含量会
     
    ．（填增加或减少）
    （4）C化学过程的名称是
     
    ．
    （5）写出光合作用的反应总式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、生物圈是一个在物质上自给自足的系统
    B、以植食性动物为食的动物属于第二营养级
    C、太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中
    D、流经某一营养级的能量，不会百分之百流到下一个营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（　　）
    A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
    B、取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上
    C、确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
    D、将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位，为验证其重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下，进行了如下实验设计．
    （一）实验过程如图所示：
    取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3中加入等量的金鱼藻，均用橡胶塞塞紧，然后放在阳光下．记录结果如下表所示：
    瓶号1号瓶2号瓶3号瓶
    瓶中金鱼生存的时间（周）31125
    （1）1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有
     
    ．
    （2）2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明
     
    是生态系统成分中不可缺少的．
    （3）
     
    两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的．
    （4）3号锥形瓶的金鱼最后也死亡，其主要原因是
     
    ．
    （二）请继续设计实验探究阳光（能量）对生态系统的影响．
    方法步骤：
    第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与
     
    号锥形瓶作对照．
    第二步：
     
    ．
    第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间．
    推测最可能的实验结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物的培育与遗传学原理相符的是（　　）
    A、利用秋水仙素处理二倍体后再与二倍体杂交培育出无子西瓜--染色体数目变异
    B、利用太空微重力和高辐射的条件培育出南瓜新品种--基因重组
    C、培育出集中多个亲本优良性状的杂交水稻新品种--基因突变
    D、利用基因拼接技术培育出能分解石油的超级细菌--染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病，下面几种疾病中可通过显微镜检测出的是（　　）
    A、先天性愚型
    B、白化病
    C、苯丙酮尿症
    D、青少年型糖尿病

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