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    下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP分子水解去掉一个磷酸基团后变成腺苷二磷酸
    B、细菌通过细胞呼吸产生ATP的主要场所是线粒体
    C、ATP是高能化合物，一分子ATP比一分子葡萄糖所含的能量多
    D、小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的细胞器是线粒体、叶绿体
    考点：ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
    专题：
    分析：1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．
    2、ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动．
    解答： 解：A、ATP分子水解去掉一个磷酸基团后变成腺苷二磷酸，即ADP，A正确；
    B、细菌为原核生物，无线粒体，B错误；
    C、一分子葡萄糖水解可形成多分子ATP，故一分子ATP比一分子葡萄糖所含的能量少，C错误；
    D、小麦根尖成熟区细胞不含叶绿体，故能产生ATP的细胞器是线粒体，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查ATP的化学组成和特点、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记ATP的化学组成和特点，掌握ATP与RNA之间的关系；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是（　　）
    A、红细胞中的Na+进入血浆
    B、细胞外液中的O2进入肌细胞
    C、细胞外液中的K+进入神经细胞
    D、血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下没有细胞周期的细胞是（　　）
    A、人成熟红细胞
    B、根尖分生区细胞
    C、造血干细胞
    D、记忆细胞

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    下列属于动物细胞中二糖的是（　　）
    A、纤维素B、乳糖C、果糖D、蔗糖

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    如图为一高等动物细胞结构示意图，请根据图回答相关的问题：
    （1）图中所示结构只有通过
     
    能观察到．此图中有双层膜的细胞器是
     
    （填标号）进行有氧呼吸的场所是
     
    （填标号），该生理功能消耗的主要能源物质是
     
    ，与
     
    试剂反应产生
     
    可鉴定该物质．
    （2）如果图示为某种单细胞动物，则它属于生命系统的什么层次
     
    ．该细胞中合成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （3）若该图为胰岛细胞，则其产生的胰岛素分泌到细胞外体现了膜的
     
    性．
    （4）植物细胞具有，而该细胞没有的细胞结构是
     
    、
     
    和
     
    ．
    （5）①③④⑥⑦在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为
     
    ．①的元素组成为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述，错误的是（　　）
    A、核仁与核糖体的形成有关
    B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质
    C、不同细胞的细胞核数量是有差异的
    D、核孔是DNA、RNA等大分子物质出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2柱形图表示活细胞中某些元素的含量，图3是某多肽化合物的结构示意图．请据图回答下列问题：

    （1）若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是图2中的
     
    （填字母）元素；B化合物具有多样性，其必含的元素为
     
    ．
    （2）若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素是图2中的b
     
    元素，图3所示物质对应图1中
     
     （填字母）类化合物．
    （3）组成图3多肽化合物的基本单位有
     
    种，该多肽中连接基本单位的化学键是
     
     （写结构式）．
    （4）图3中化合物有
     
    个羧基，该化合物是由
     
    个氨基酸组成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利福平能抑制以下哪种生物RNA的合成（　　）
    A、蓝细菌B、酵母菌
    C、人D、极端嗜热菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代替除草剂，以鸭子范围、粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统，在管理方面有很多需要注意之处：如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式，定期召唤回棚以便防雨、防高温等的管理．以下一个叙述错误的是（　　）
    A、适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链
    B、稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用
    C、利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著
    D、叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用

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