A. | ①一定需要线粒体参与,过程②只在叶绿体中进行 | |
B. | ①为有氧呼吸,释放的能量大部分储存在ATP中 | |
C. | ②产生的(CH2O)是绝大多数生物的直接能源物质 | |
D. | ①和②中均能产生[H],但两种[H]的化学本质不同 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中过程①表示细胞中的有氧呼吸,过程②表示光合作用过程.
有氧呼吸过程:
光合作用过程:
解答 解:A、部分原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体,也能进行过程①和过程②;真核生物的细胞中过程①在细胞质基质和线粒体中进行,过程②在叶绿体中进行,A错误;
B、过程①为有氧呼吸,产生的能量大部分以热能形式散失,只有少部分储存在ATP中,B错误;
C、②产生的(CH2O)是绝大多数生物的能源物质,而生命活动的直接能源物质是ATP,C错误;
D、光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质,呼吸作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ,缩写为NADH;光合作用的中间产物为还原型辅酶Ⅱ,缩写为NADPH,D正确.
故选:D.
点评 本题以化学反应式为载体,考查了有氧呼吸和光合作用的相关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸的场所;明确原核细胞中没有叶绿体和线粒体,但是少数也能进行有氧呼吸和光合作用;识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及各元素的去向.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示腺嘌呤 | |
B. | ATP的结构简式为A-P-P~P | |
C. | ATP是生命活动的直接能源物质 | |
D. | 动物细胞内产生ATP的场所只在线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 | |
B. | 无子西瓜 | |
C. | 猫叫综合征 | |
D. | 红眼果蝇中出现了白眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆羊的遗传物质由白面羊和黑面羊各提供一半 | |
B. | 克隆羊的所有性状与白面羊完全一样 | |
C. | 去核的乳腺细胞和卵细胞核都不能完成分裂 | |
D. | 实验证明了细胞核是生物遗传和新陈代谢的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一块地进行不同作物的轮作 | B. | 大棚栽种时夜间适当降低温度 | ||
C. | 大幅度增加农作物的种植密度 | D. | 大田栽种时行间留出通风通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素D在内质网合成,通过自由扩散出细胞 | |
B. | 患者血液中Ca离子浓度偏低,会出现抽搐症状 | |
C. | 维生素D与脂肪、磷脂、ATP元素组成相同 | |
D. | 被重吸收的P元素可参与细胞内DNA的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
碱基种类 | 嘌呤 | 嘧啶 |
比例 | 43.8% | 56.2% |
A. | 大肠杆菌 | B. | 噬菌体 | C. | 烟草花叶病毒 | D. | 酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本装置探究的是酵母菌的无氧呼吸 | |
B. | 实验中A瓶密封后应培养一段时间再连通B瓶 | |
C. | 实验中需控制的无关变量有温度、pH 等 | |
D. | 可通过观察B瓶是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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