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    关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A、免疫系统由免疫器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体组成
    B、记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短
    C、二次免疫时，浆细胞是由B细胞受到抗原刺激后增殖、分化产生的
    D、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：免疫系统的组成：免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性介质（抗体、淋巴因子、溶菌酶）．人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
    解答： 解：A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，A错误；
    B、记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短，B正确；
    C、二次免疫时，浆细胞是由记忆细胞受到抗原刺激后增殖、分化产生的，C错误；
    D、细胞免疫中，抗原入侵后，会被吞噬细胞摄取处理，它会呈递给T细胞，T细胞再增殖分化为效应T细胞．也就是说，无论抗原还有没有入细胞内，只要进入了，细胞免疫就会开始，产生效应T细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查免疫系统组成、特异性免疫的等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    放在30%的蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是（　　）
    ①洋葱根尖生长点细胞　　②人的口腔上皮细胞　　③洋葱表皮细胞
    ④干种子细胞　　       ⑤人的成熟红细胞　　  ⑥洋葱根尖成熟区细胞．
    A、①②④⑤B、①④⑤⑥
    C、①②④⑥D、②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    每年3月22日是“世界水日”．水污染、水资源短缺等  问题日趋严重．研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的．下列有关人体内水的叙述，不正确的是（　　）
    A、人体肝细胞中的水有自由水和结合水两种形式
    B、在胰岛素的合成过程中伴随着水的生成
    C、冬季，植物体内结合水含量相对减少，抗寒能力提高
    D、水在生物体内的化学反应中可充当反应物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传与变异的叙述正确的是（　　）
    ①噬菌体侵染细菌的实验证明病毒的遗传物质主要是DNA；
    ②双链DNA分子中由于严格遵循碱基互补配对原则故在任一条链中A=T、G=C；
    ③mRNA上所有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子；
    ④变异都能为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向．
    A、全都不正确
    B、只有一项正确
    C、有两项正确
    D、有三项正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型．请回答下列问题：
    （1）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因为A、a），红眼与白眼是一对相对性状（相关基因为D、d）．两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到的子代如下表所示：
    灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
    雄蝇1521484852
    雌蝇29701010
    ①控制果蝇眼色的基因位于
     
    染色体上，判断的主要依据是
     
    ，两只灰身红眼亲本的基因型为
     
    ．
    ②子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代雌蝇的比例为
     
    ，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为
     
    ．
    ③在没有迁入、迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，若F1中有灰身果蝇8 400只，黑身果蝇1600只，则F1中a的基因频率为
     
    ．
    （2）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇ClB品系XeBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B完全连锁（不发生交叉互换），如图所示．e在纯合（XeBXeB、XeBY）时能使胚胎致死，此外无其他遗传效应，控制正常眼的基因用b表示．
    为检测经相关射线辐射后的正常眼雄果蝇甲产生的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变（纯合时致死，不考虑两种隐性致死突变间的相互作用），实验步骤如下：
    ①将雄果蝇甲与ClB系果蝇交配，得到F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是
     
    ．
    ②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计F2的雌雄数量比．
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为
     
    ，则经辐射处理的雄果蝇甲产生的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；如果F2中
     
    ，则经辐射处理的雄果蝇甲产生的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（　　）
    A、神经元是神经调节的结构基础
    B、体温受到神经和体液的双重调节
    C、甲状腺激素能影响神经系统的活动
    D、垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示．请回答：
    （1）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至
     
    期，该期卵母细胞核的位置靠近
     
    ，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出．
    （2）图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成
     
    ，最终形成囊胚的过程．
    （3）图中过程③④表示从囊胚中取出
     
    细胞，将其培养在
     
    细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程．胚胎干细胞在形态上的特性表现为
     
    ．
    （4）图中过程⑤表示在培养液中加入
     
    ，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意．当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射．如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答：
    （1）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到达a点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为
     
    ，电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜对
     
    的通透性增加．
    （2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：
     
    →膀胱逼尿肌、尿道括约肌．（用箭头和图中字母表示）
    （3）甲乙患者神经系统受损，但都能产生尿意．甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中的
     
    （填字母）部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的
     
    （填字母）部位．
    （4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式
     
    （填“属于”或“不属于”）反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：
    组别亲本F1表现F2表现
    Ⅰ突变品系1×野生型有豌豆素
    3
    4
    有豌豆素，
    1
    4
    无豌豆素
    Ⅱ突变品系2×野生型无豌豆素
    1
    4
    有豌豆素，
    3
    4
    无豌豆素
    Ⅲ突变品系1×突变品系2无豌豆素
    3
    16
    有豌豆素，
    13
    16
    无豌豆素
    研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性．但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生．
    （1）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有
     
    种．若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为
     
    ．
    （3）为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为
     
    ；若后代中
     
    ，则其基因型为
     
    ．
    （4）现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中，
     
    （有/没有）能产生豌豆素的植株．
    （5）进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的．而基因B-b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达．请在尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象．

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