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在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的正确表示是                        (  )

B

解析试题分析:下丘脑、垂体和甲状腺之间存在反馈调节机制,下丘脑合成分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺合成分泌甲状腺激素,甲状腺激素反作用垂体和下丘脑,使其分泌激素减少,所以B选项正确。
考点:本题考查激素调节相关知识,意在考查考生对知识的识记能力和运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与多倍体形成有关的是  (  )

A.染色体结构的变异 B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增加 D.非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列疾病中,可能由激素分泌失调引起的是

A.艾滋病B.侏儒症C.血友病D.流行性感冒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结,并绘制了概念图,正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体,其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽,说明脱落酸能够

A.促进种子萌芽 B.抑制生根 C.抑制种子萌芽 D.促进结实 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不管是生活在极地还是赤道,人体体温保持相对稳定,其原因是人体能通过

A.皮肤不断散热
B.骨骼肌和内脏不断产热
C.神经调节和体液调节调控机体产热
D.神经调节和体液调节调控机体产热和散热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当血糖含量发生变化时,神经调节的神经中枢位于                         (  )

A.大脑皮层?B.脊髓?C.上丘脑?D.下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是                        (   )

A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中
C.氧气进入血液中的红细胞 D.胰岛素被注射到皮下组织中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看
到的细胞数目最多 (      )

A.目镜10×,物镜4× B.目镜10×,物镜20×
C.目镜10×,物镜10× D.目镜10×,物镜40×

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