A、①过程发生在细胞分裂间期,催化②过程的酶是RNA聚合酶 |
B、假设a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b |
C、一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明原核细胞是边转录边翻译 |
D、假设②过程表示豌豆的红花基因(R)的转录过程,那么可在豌豆叶肉细胞中分离出与R相对应的mRNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B、荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境,可延长保鲜时间 |
C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 |
D、玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蝌蚪尾巴在发育中消失 |
B、人胚胎期的尾后来消失了 |
C、寄生细胞因病毒的复制释放而消亡 |
D、花冠在传粉后凋谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A |
B、①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB |
C、①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab |
D、①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生X1过程的生物是具有叶绿体的生物 | ||
B、X3过程表示第二营养级摄人有机物中的能量 | ||
C、初级消费者粪便中的能量通过Z2传递给分解者加以利用 | ||
D、初级消费者到次级消费者的能量传递效率可用
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高N2浓度 |
B、提高CO2浓度 |
C、提高光照强度 |
D、提高O2浓度 |
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