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如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白的过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程,①②③④表示相关过程.请据图判断下列说法错误的是(  )
A、①过程发生在细胞分裂间期,催化②过程的酶是RNA聚合酶
B、假设a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b
C、一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明原核细胞是边转录边翻译
D、假设②过程表示豌豆的红花基因(R)的转录过程,那么可在豌豆叶肉细胞中分离出与R相对应的mRNA
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①表示DNA自我复制,②表示转录,即在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;③表示翻译,在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答: 解;A、①过程表示DNA自我复制,发生在细胞分裂间期,催化②过程转录的酶是RNA聚合酶,A正确;
B、由题图知,b位置肽链长,a位置肽链短,因此核糖体在mRNA上的移动方向是a→b,B正确;
C、一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明原核细胞是边转录边翻译,C正确;
D、细胞分化的实质是基因选择性表达,在豌豆叶肉细胞中,红花基因(R)不表达,所以不能分离出与R相对应的mRNA,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因表达等相关知识,意在考查学生识图和识记能力,解题的关键是掌握相关知识点,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B、荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境,可延长保鲜时间
C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
D、玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

“细胞程序性死亡”的学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.因此,属于这种死亡现象的不会是(  )
A、蝌蚪尾巴在发育中消失
B、人胚胎期的尾后来消失了
C、寄生细胞因病毒的复制释放而消亡
D、花冠在传粉后凋谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于放能反应的是(  )
A、光合作用
B、ATP的合成
C、细胞呼吸
D、氨基酸合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )
A、①:AABb   ②:AAABBb  ③:ABCD      ④:A
B、①:Aabb    ②:AaBbCc   ③:AAAaBBbb  ④:AB
C、①:AaBb    ②:AaaBbb   ③:AAaaBBbb   ④:Ab
D、①:AABB   ②:AaBbCc   ③:AaBbCcDd   ④:ABCD

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫草药膏是一种治疗烧伤的特效药,其有效成分主要是紫草素.研究发现紫草素和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示.请回答:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行
 
.接种前,要对紫草根进行
 

(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或
 
接种.对新配制的培养基灭菌时所用的设备是
 
.实验前需对超净工作台进行
 
处理.
(3)可用金黄色葡萄球菌来检验抑菌特性.抑菌实验所用培养基中的牛乳膏和蛋白胨主要为细菌生长提供
 
.抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈.可通过测定透明圈的
 
来比较紫草素和乳酸素的抑菌效果.实验结束后,对使用过的培养基应进行
 
处理.
(4)紫草素易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂,从培养物干粉中提取紫草素宜选用
 
方法,操作时应采用
 
加热.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统能量流动示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A、发生X1过程的生物是具有叶绿体的生物
B、X3过程表示第二营养级摄人有机物中的能量
C、初级消费者粪便中的能量通过Z2传递给分解者加以利用
D、初级消费者到次级消费者的能量传递效率可用
X3
X2
表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)B常用的方法是
 
;C、F过程常用药剂的作用机理是
 

(2)E方法所运用的原理是
 

(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,其最简单的育种方法是
 
(用图中的字母表示),育种原理是
 

(4)在过程E中,必要的基因操作工具酶有
 

(5)AaBb经过程A、B产生的后代中,AAbb所占的比例为
 

(6)获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是
 

①诱变育种    ②杂交育种    ③单倍体育种     ④多倍体育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某光照条件下,测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等,要使其CO2吸收量大于释放量,可采取的措施有(  )
A、提高N2浓度
B、提高CO2浓度
C、提高光照强度
D、提高O2浓度

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