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    17．人体卵巢内处于四分体时期的细胞中，四分体的个数为（　　）
    A．2B．23C．46D．92

    分析 在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体．因此一个四分体就是指一对同源染色体，即一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．

    解答 解：在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，形成四分体．一个四分体就是一对同源染色体，即四分体的个数=同源染色体的对数．根据题意分析可知：人体卵巢内的卵原细胞含有23对46条染色体，所以在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，可形成了23个四分体．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，重点考生四分体概念，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期，再结合所学的知识准确判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．质粒作为“分子运输车”的条件是（　　）
    ①能够自我复制；②双链环状RNA分子；③有一个至多个限制酶切点；④有标记基因；⑤真核细胞中没有．
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关群落演替的叙述，正确的是（　　）
    A．退耕还林还草发生的演替属于次生演替
    B．人类活动不会影响群落演替的方向和速度
    C．造成群落演替的原因只在于群落内部，与外部环境无关
    D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．酶和细胞的固定化技术在生产实践中已得到广泛的应用．请根据材料回答问题：
    Ⅰ．某大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂（使酶相互连接），海藻酸钠作载体来包埋小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究．如图显示的是部分研究结果．（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶的活性和酶的数量）
    （1）从图1可以看出：固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更强．
    （2）从图2可以看出：海藻酸钠浓度为3%时的小麦酯酶活力最强．当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是酶的数量不足．
    Ⅱ．某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下：
    ①活化酵母细胞：称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌，使酵母细胞活化；
    ②配制饱和氯化钙溶液：将氯化钙溶解在定量蒸馏水中，配制成一定浓度的饱和氯化钙溶液；
    ③配制海藻酸钠溶液：在定量的海藻酸钠中加入定量的蒸馏水，用大火加热，使其迅速溶解，配制成溶液；
    ④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合：将活化的酵母细胞迅速加入到刚配制成的海藻酸钠溶液中，充分搅拌混合均匀；
    ⑤固定化酵母细胞：用注射器以恒定的速度缓慢地将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制好的饱和氯化钙溶液中，观察凝胶珠形成．
    （1）请你改正其中两处错误的操作：第一处是海藻酸钠溶解应适当加热至完全溶化；第二是海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞．
    （2）刚形成的凝胶珠要在饱和氯化钙溶液中浸泡30min左右，目的是让凝胶珠形成稳定的结构．
    （3）如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度过低 （过低/过高）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关光合作用的叙述中，正确的是（　　）
    A．产物O2中的O来自反应物CO2
    B．暗反应必须在无光条件下进行
    C．光反应为暗反应提供ATP和【H】
    D．与光合作用有关的酶只分布在类囊体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．非病毒生命的结构、代谢和遗传的基本单位是（　　）
    A．病毒B．细胞C．器官D．生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于流动镶嵌模型的说法，错误的一项是（　　）
    A．磷脂双分子层是基本支架B．大多数蛋白质分子可以运动
    C．属于数学模型D．磷脂分子是流体，有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为几种生物细胞内染色体示意图，请回答：

    （1）甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果．请指出该人的性别女，从染色体组成看，该人是否患病？如果患病，则患21三体综合征（先天性愚型）．
    （2）普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD（如乙图所示），则一个染色体组的染色体数为7条．若丙图表示四倍体水稻的染色体数，则由其生殖细胞直接发育成的个体叫单倍体．
    （3）丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图，其培育方法是用普通小麦和黑麦（2n=14）杂交，然后用秋水仙素处理得到的；与二倍体植物相比，多倍体的显著特点是茎秆粗壮；叶片、果实、种子都比较大；糖类、蛋白质等营养物质含量增加．
    （4）若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗，能产生正常后代的是丙．
    （5）马和驴杂交产生的骡子，不能繁殖后代的原因是细胞中无同源染色体；联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞（或不同物种间存在生殖隔离）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题：
    （1）该食物网包含了6条食物链，如果用该图表示草原生态系统的结构，还缺少的成分是分解者和非生物的物质和能量．
    （2）调查兔群的种群密度常用调查方法是标志重捕法．如果标志物脱落，调查结果比实际数值偏大
    （3）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会提高．
    （4）假设放养牲畜的食物90%来自牧草，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果人增加的能量为200KJ，那么其中来自牧草的能量为9000KJ．

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