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    如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：

    下列相关说法中不正确的是（ ）

    A．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

    B．图中有5条食物链

    C．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用

    D．建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动．下列说法正确的是（　　）
    A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度
    B．A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP均能从细胞器中运出
    C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，但该植物不一定能正常生长
    D．改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）

    A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同

    B．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用

    C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点

    D．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（ ）

    A．激素Z表示促甲状腺激素

    B．Y是促甲状腺激素的特异性受体

    C．UDP可能会抑制X的分泌

    D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统稳定性的叙述不正确是（ ）

    A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

    B．生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越大

    C．抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性一定强

    D．人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的描述，正确的是（ ）

    A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低

    B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率

    C．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

    D．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是（ ）

    A．产生热量和散发热量都增加

    B．产生热量和散发热量都减少

    C．产生热量减少，散发热量增加

    D．产生热量增加，散发热量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统中碳循环错误的说法是（ ）

    A．各级消费者所利用的碳归根到底来自生产者

    B．分解者在碳循环中起重要作用

    C．碳在无机环境中仅以CO2形式存在

    D．碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式循环的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．使用光学显微镜的高倍镜观察过程中操作错误的是（　　）
    A．使用反光镜调节光线B．使用粗准焦螺旋调焦距
    C．使用细准焦螺旋调焦距D．使用大光圈增强光线

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