精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中体现(  )
A、染色体的传递规律
B、相对性状的传递规律
C、基因的传递规律
D、基因型的传递规律
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离;时间:减数第一次分裂后期.
基因自由组合定律的实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合;时间:减数第一次分裂后期.
解答: 解:基因分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离,而基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中体现基因的传递规律.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查的知识点有基因分离和自由组合定律的实质要求考生能够熟记孟德尔遗传定律的实质,考查考生的识记能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有几项(  )
①自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中;
②非同源染色体上某片段的移接,仅发生在减数分裂过程中;
③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的;
④基因中一个碱基对发生改变,则生物的性状一定发生改变;
⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变.
A、1项B、2项C、3项D、4项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图.已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因.判断下列说法正确的是(  )
A、将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法
B、将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C、将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,导入了质粒A的细菌不能生长
D、目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水母发光蛋白由236个氨基酸构成,现将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,应用在转基因技术中.这种蛋白质的作用是(  )
A、使目的基因顺利导入受体细胞
B、使目的基因在宿主细胞中产生多个拷贝
C、使目的基因的转移易被检测出来
D、使目的基因成功表达后发出肉眼可见光波

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族白化病的遗传谱图(基因用B、b表示),请据图回答:

(1)人类白化病致病基因在
 
染色体上,其遗传方式遵循
 
定律.
(2)Ⅱ3的号为杂合子的概率是
 

(3)在第Ⅲ代个体中,可能不带致病原因的是
 

A、10   B、9   C、8   D、11
(4)Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是
 

(5)若Ⅱ9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的概率为
 

(6)Ⅲ8和一个正常女性婚配,而这位女性的兄弟有此病,父母正常,那么他们的第一个孩子患有白化病的概率为
 
,他们再生一个白化病女儿的概率是
 

(7)该图能否是红绿色盲病的系谱图?为什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

绵羊的毛色由常染色体上的一对等位基因控制,2只白色绵羊交配,生了1只黑色绵羊,若再生4只绵羊,表现型为3只白色和1只黑色的概率是(  )
A、
9
16
B、
9
64
C、
27
64
D、
27
256

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是(  )
A、抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离
B、将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶是限制性核酸内切酶
C、为了保证金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵作为基因工程的受体细胞
D、通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关说法错误的是(  )
A、催化过程②的酶是逆转录酶
B、B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞
C、催化过程⑦的DNA聚合酶的作用是促使脱氧核糖和磷酸间形成磷酸二酯键
D、⑨过程一般是在液体培养基上进行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术及其应用:
嗜热土壤芽孢杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:
【利用大肠杆菌表达BglB】
(1)PCR 扩增bglB基因时,选用
 
基因组DNA作模板.
(2)如图为质粒限制酶酶切图谱.bglB基因不含图中限制酶识别序列,为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入
 
 和
 
两种限制酶的识别序列.
(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案