A. | 该细胞可能为酵母菌细胞 | |
B. | RNA聚合酶能解开DNA双螺旋 | |
C. | 一个mRNA能同时指导多条肽链的合成 | |
D. | 核糖体上能发生“U-A、A-U”的配对 |
分析 根据题意和图示分析可知:题图表示边转录边翻译的现象,当RNA聚合酶与DNA的某一部位结合时,DNA片段的双螺旋解开,以其中的一条链为模板,以游离的核糖核苷酸为原料,遵循碱基互补配对原则完成转录.
解答 解:A、根据图示,转录和翻译同时进行,该过程发生在原核细胞中,不可能发生在真核细胞内,所以不可能是酵母菌细胞,A错误;
B、RNA聚合酶能解开DNA双螺旋,并与启动子结合,催化转录过程,B正确;
C、一个mRNA能同时指导多条肽链的合成,提高翻译效率,C正确;
D、核糖体是翻译场所,所以其上能发生“U-A、A-U”的配对,D正确.
故选:A.
点评 本题结合某生物基因表达过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确图示过程发生在原核细胞中;识记遗传信息转录和翻译过程的场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用放射性同位素标记氨基酸,被细胞吸收后用于蛋白质合成.在细胞中放射性出现的部位先后顺序( )
A.核糖体、内质网,高尔基体 B.高尔基体、内质网、核糖体
C.内质网、高尔基体、核糖体 D.核糖体、高尔基体、内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不符合胚胎移植生理学基础的是( )
A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似
C.考虑受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲无关
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并将入玫瑰细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法不符合伦理道德观念的是( )
A.基因检测疾病 B.为了生男孩儿设计试管婴儿
C.基因治疗 D.培育转基因抗虫棉
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙过程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙过程碱基互补配对方式相同 | |
C. | 丙过程涉及到三种RNA | |
D. | 一个细胞周期中,甲、乙过程可多次发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择是种群基因频率改变的唯一原因 | |
B. | 各种变异均可为生物进化提供原材料 | |
C. | 种群基因频率的改变达到产生生殖隔离的程度才会形成新物种 | |
D. | 地理隔离与生殖隔离是物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程育种中导入目的基因的受体细胞 | |
B. | 单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药(花粉) | |
C. | 在植物组织培养中,突变体的利用 | |
D. | 制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若④存在于脾脏等内脏器官周围等部位,则④植物体内没有 | |
B. | 若②是细胞膜的主要成分,则不具有物种的特异性 | |
C. | 若⑤为某种化合物的基本组成单位,则最可能是核苷酸 | |
D. | 若⑥主要在人体肝脏和肌肉中合成,则③只存在于动物细胞中 |
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