回答以下有关实验的问题．Ⅰ．根据“观察DNA和RNA在细胞中分布的实验回答下列问题:(1)把取出的口腔上皮细胞放入(0.9%的生理盐水.蒸馏水) (2)水解时加入8%盐酸的目的是:盐酸能改变 .加速染色体进入细胞.同时使分离.有利于DNA与染色剂结合．(3)在鉴定蛋白质.糖类的实验中所使用的试剂中.与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是试剂(4)实验材料也可用紫� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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回答以下有关实验的问题．
Ⅰ．根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：
（1）把取出的口腔上皮细胞放入（0.9%的生理盐水、蒸馏水）

（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸能改变

，加速染色体进入细胞，同时使

分离，有利于DNA与染色剂结合．
（3）在鉴定蛋白质、糖类的实验中所使用的试剂中，与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是

试剂
（4）实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的

（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是

．
Ⅱ．现有无标签的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来．（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）．
（5）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是

，其中发生显色反映的一组是

溶液，不发生显色反应的是

溶液．
（6）用

试剂区分不发生显色反应的一组溶液，其中显色的是葡萄糖．

考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验

专题：

分析：1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：
（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA-呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．
（2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
2、试题分析：观察DNA和RNA在细胞中分布必须保证正常的细胞形态，取出口腔上皮细胞后要放在生理盐水中，以防止细胞失水或者吸水而改变形态；同时为了便于染色剂进入细胞，要对细胞膜进行失活的处理，一般使用盐酸，因为强酸可以使细胞膜上的蛋白质失去活性．在观察颜色的试验中，选材的时候要特别注意待检测材料本身最好是无色或者浅色的，因为材料本身的颜色会对观察的结果造成很大的干扰，从而导致实验失败．

解答： 解：（1）细胞放入生理盐水中，保持细胞的形态．
（2）盐酸可以使细胞膜的蛋白质失去活性，从而失去选择透过性；同时盐酸还能让染色体中的DNA和蛋白质分裂开来．
（3）斐林试剂与吡罗红甲基绿染色剂一样，在使用前都必须先将两液混合，然后加入到待检测或染色样本当中．
（4）在选择实验材料的时候，要尽可能的把握住这样的源自，即：观察颜色的实验尽可能选择无色或浅色的材料进行实验．
（5）由题意可知，4组物质可分为两类，稀蛋清和淀粉酶为蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定出．
（6）淀粉和葡萄糖可用斐林试剂鉴定，葡萄糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀．
故答案为：
（1）生理盐水
（2）细胞膜的通透性      染色体中的DNA与蛋白质分离
（3）斐林试剂
（4）内   避免紫色细胞中原有颜色的干扰
（5）双缩脲试剂    稀蛋清和淀粉酶    葡萄糖和淀粉
（6）斐林试剂

点评：本题主要考查生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．

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