植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如右图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是
A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有两重性的特点
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点
D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为 。此过程中所使用的酶是 。除酶外还需要加入引物,其原因是 。
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是_______ ,该技术的原理是________。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用_______与提取出的_______做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养到________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜
D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1982年,美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内,得到了超级小鼠,此转基因技术的受体细胞是( )
A.去核卵细胞 B.受精卵细胞
C.乳腺上皮细胞 D.任意体细胞
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科目:高中生物 来源:2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题。
(1)改为人工鱼塘后,从结构上分析改变了该生态系统中 的复杂程度。
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是 、 。
(3)2013年流经该湖泊生态系统的总能量包括 和 。
(4)如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,不摄食饵料,按目前的状态发展,2013年后的一个时期内,肉食性鱼类的总量将会 。
(5)若浮游藻类继续大量繁殖,则会危及到养殖鱼类的安全,甚至造成鱼类大量死亡,由这种原因导致鱼类大量死亡的时间往往发生在一天中的 (填“凌晨”、“中午”、“傍晚”或“深夜”),因为此时间段 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是培育薄荷和提取薄荷精油的示意图,请回答下列问题。
(1)图中A表示 ,a和b过程分别是 。
(2)植物组织培养过程常用 培养基,在培养过程中,要注意培养基中添加植物激素的浓度、 以及 。
(3)提取薄荷清油时,图示所用方法为 ,获取油水混合物后,在其中加入 试剂,分层后可获得直接精油,再加入 试剂,可进一步除水获得薄荷精油。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的2号染色体上有决定高尿酸症和早发性阿兹海默氏症的基因,已知早发性阿兹海默氏症为显性遗传病。下图为有这两种遗传病的家族的遗传家系图,下列说法错误的是
A.高尿酸症也是显性遗传病
B.III-12不携带正常基因
C.这两种病不遵循基因自由组合定律
D.III-10两病兼患最可能的原因是II-4产生配子时发生了交叉互换
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中含有一个染色体组的是h图,该个体是单倍体 | |
B. | 细胞中含有两个染色体组的是g、e图,该个体是二倍体 | |
C. | 细胞中含有三个染色体组的是a、b图,但该个体未必是三倍体 | |
D. | 细胞中含有四个染色体组的是f、c图,该个体一定是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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