分析 分析图1:亲本中圆眼果蝇和棒眼果蝇杂交,后代均为圆眼,说明圆眼是显性性状;F1的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中棒眼果蝇全部是雄性,这说明这对性状的遗传与性别相关联,由此可推知这对等位基因位于X染色体上.
分析图2:IX染色体的特有区段,II是X、Y染色体的同源区段,Ⅲ是Y染色体特有的区段.
解答 解:(1)染色体组成为XYY的雄果蝇是由染色体组成为X的卵细胞和染色体组成为YY的精子结合形成的受精卵发育而来的,因此其形成原因是精子形成过程中减数第二次分裂后期时姐妹染色单体没有分开.
(2)亲本中圆眼果蝇和棒眼果蝇杂交,后代均为圆眼,说明圆眼是显性性状;F1的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中棒眼果蝇全部是雄性,这说明这对性状的遗传与性别相关联,由此可推知这对等位基因位于X染色体上.
(3)要探究该基因在如图所示X染色体的特有区段I,还是X、Y染色体的同源区段II,可设计以下实验:
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到棒眼雌果蝇;
②让步骤①得到的个体与野生型圆眼 雄果蝇交配,观察子代中有没有棒眼个体出现.
预期结果与结论:
①若控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的特有区段I,则子代只有雄果蝇中出现棒眼个体;
②若控制圆眼、棒眼的基因位于X、Y染色体的同源区段II,则子代中没有棒眼果蝇出现.
故答案为:
(1)精子异常,减数第二次分裂时YY没有分开
(2)圆眼 F2中棒眼果蝇全部是雄性,性状与性别相关联
(3)野生型圆眼 X染色体的特有区段ⅠX、Y染色体的同源区段Ⅱ
点评 本题结合图解,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型及特点,能结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环 | B. | 能量流动 | C. | 信息传递 | D. | 以上都不是 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积 | |
B. | 破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用 | |
C. | 蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体 | |
D. | 吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经生态系统的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) | |
B. | 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$ | |
C. | 流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2) | |
D. | 初级消费者的粪便量包含在W1中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上糖蛋白具有重要的细胞间通讯作用 | |
B. | 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 | |
C. | 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类无差异 | |
D. | 细胞膜上存在着某些酶、载体和受体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA和蛋白质是核糖体的组成成分 | |
B. | DNA和蛋白质是染色体的主要组成成分 | |
C. | 人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 | |
D. | 核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
色素 | ![]() | ||
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相应的等位基因 | a | b | d |
基因所在的染色体 | 9号 | 10号 | 10号 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com