精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在高等植物中,有少数物种是有性别的,即雌雄异株.女娄菜是一种雌雄异株的草本植物(XY型),正常植株呈绿色,部分植株金黄色,且金黄色植株仅存在于雄株中,如图是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果,请回答相关问题:

(1)相对绿色,女娄菜植株金黄色属于
 
 性状.
(2)决定女娄菜植株颜色的基因位于
 
染色体上.若用A或a表示相关基因,第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是
 
 

(3)第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现,请你对此现象做出合理的推测:
 

(4)请写出第三组杂交实验的遗传图解:
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:由第一组和第三组都可确定绿色是显性性状,金黄色是隐性性状;第一组结果,按常理应该有雌性后代,但实际后代全为雄性,说明Xb的雄配子致死;第三组中亲本均为绿色,但后代出现了金黄色雄株,说明母本是杂合子,亲本基因型为XAXa(♀)×XAY(♂).
解答: 解:(1)由实验组别三父本和母本都是绿色的,后代出现了金黄色,可推断出金黄色是隐性状,绿色是显性性状.
(2)由实验组别三后代中绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1,说明该性状的遗传与性别有关,所以控制该性状的基因位于X染色体上.由于雄性植株中X染色体有雌性植株提供的.子代中有绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1,亲本雌株基因型为XBXb.则第三组子一代中“绿色雌株”的基因型为XAXA和XAXa
(3)正常情况下,雌株基因型为XAXA、XAXa、XaXa,表现型分别为绿色、绿色、黄色.雄性植株的基因型为XAY、XaY,表现型为绿色、黄色.但该岛上没有金黄色雌株,说明XaXa是致死基因型.因为XaY雄性植株的Xa是雌性植株提供的,而XaY雄性植株在该岛上是存在的,说明Xa雌配子是不致死的;那么XaXa是致死的原因是XaY雄性植株提供的Xa雄配子是致死的,只有含Y染色体的精子参与受精作用.
(4)第三组杂交实验中父本是XAY,母本是XAXa,遗传图解如下:

故答案为:
(1)隐性
(2)X   XAXA  XAXa
(3)金黄色雄株产生的含X染色体的配子不能成活,只有含Y染色体的精子参与受精作用
(4)遗传图解:
点评:本题考查了遗传定律、伴性遗传、变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.题干中“金黄色仅存在于雄株中”是非常重要的信息,也是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于原核细胞与真核细胞的叙述,错误的是(  )
A、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质
B、在原核细胞与真核细胞中控制遗传与代谢的物质是DNA
C、在一个细胞周期中,始终都有细胞核膜与染色体的细胞是真核细胞
D、始终没有细胞核膜但有核糖体的细胞是原核细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

完成下面有关动物细胞结构和功能的概念图:图中没有写出的连接词(箭头代表的含义)是:

A
 
;B
 
;C
 
; D
 
;E
 
;F
 
;G
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:

Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶
(1)PCR扩增bglB基因时,选用
 
基因组DNA作模板.
(2)如图甲为质粒限制酶酶切图谱.bglB基因不含图中限制酶识别序列.为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入
 
 
不同限制酶的识别序列.
3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为
 

Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响
(4)据图1、2可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会
 
;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在
 
(单选).
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内各类血细胞生成的途径.α-γ表示不同种类的细胞.①-⑥表示有关过程.
(1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的
 
 
过程.成熟红细胞失去全能性的原因是
 

(2)各类血细胞均来自于造血干细胞,但它们的功能各不相同,根本原因是
 

(3)图中f代表的细胞名称是
 
,需要抗原刺激才能发生的过程有
 
(填数字).
(4)效应B细胞不能无限增殖,若要大量生产某种抗体,可通过细胞工程中的
 
技术形成杂交瘤细胞.杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要
 
作为模板.单克隆抗体具有高度的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇体细胞染色体图解,以下叙述错误的是(  )
A、从染色体组成分析,如图所示的果蝇可以产生16种配子
B、图中所示的细胞具有两个染色体组,其中Y染色体上的基因并不全是控制性别的基因
C、对此果蝇进行基因组测序时需要检测5条染色体上基因的脱氧核苷酸排列顺序
D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

鸟类的性别决定为ZW型.现已知控制鸡的芦花与非芦花性状的基因分别是B和b,位于Z染色体上.为了尽早且准确地知道小鸡的性别,应选用(  )
A、非芦花母鸡和芦花公鸡交配
B、芦花母鸡和芦花公鸡交配
C、芦花母鸡与非芦花公鸡交配
D、非芦花母鸡与非芦花公鸡交配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体健康与免疫息息相关.下列关于免疫的说法正确的是(  )
A、接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代
B、感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应
C、皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得
D、清除自身的衰老或异常细胞与特异性免疫无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.据图分析不正确的是(  )
A、该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性核酸内切酶
B、完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子
C、第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中
D、改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中具有发育成完整个体的全部遗传信息

查看答案和解析>>

同步练习册答案