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    11．下列有关说法，错误的是（　　）
    A．减数第一次分裂与减数第二次分裂之间，通常没有间期，或者间期很短
    B．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞
    C．细胞质中的DNA会影响生物的遗传
    D．受精卵中有一半的染色体来自精子，一半来自卵细胞

    分析 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂；每个精原细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞，每个卵原细胞经过减数分裂形成1个成熟生殖细胞；受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方．

    解答 解：A、减数第一次分裂与减数第二次分裂之间，通常没有间期，或者间期很短，不进行染色体复制，A正确；
    B、每个精原细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞，每个卵原细胞经过减数分裂形成1个成熟生殖细胞，B错误；
    C、细胞质中的DNA也能控制蛋白质的合成，所以会影响生物的遗传，C正确；
    D、由于染色体只存在于细胞核中，所以受精卵中有一半的染色体来自精子，一半来自卵细胞，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了减数分裂以及受精作用的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，甲、乙为两种微生物结构示意图，丙、丁为两种细胞器结构示意图．下列说法中正确的是（　　）
    A．甲细胞中没有结构丙，所以只能进行无氧呼吸
    B．甲细胞中没有结构丁，但也可能是自养生物
    C．乙细胞中含有结构丙，所以只能进行有氧呼吸
    D．甲和乙细胞中的染色质在细胞不同时期会发生形态变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

    （1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性．
    （2）过程①常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是形成了新的细胞壁．
    （3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到5种不同的原生质体，当观察到融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的．
    （4）过程③和过程④依次为脱分化和再分化，过程④中的培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．能够促使纤维素酶水解的酶是（　　）
    A．纤维素酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．用淀粉和淀粉酶为实验材料，可用于探究PH对酶活性的影响
    B．脲酶能够将尿素分解成氨和O2
    C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液，用于研究酶的高效性
    D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液，可用于验证pH对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法，错误的是（　　）
    A．免疫器官是免疫细胞生成、成熟、集中分布的场所
    B．促胰液素是人们发现的第一种激素
    C．种群密度一定是指种群在单位面积中的个体数
    D．群落中植物的种群越多，动物的种群也越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
    B．赤霉素的主要作用之一是促进种子萌发和果实发育
    C．细胞分裂素的合成部位主要是根尖
    D．吲哚丁酸不是植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（　　）
    A．主动运输、主动运输B．内吞、主动运输
    C．主动运输、内吞D．被动运输、主动运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是

    A．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同

    B．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落

    C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性

    D．就群落演替阶段而言，甲生物群落所处阶段要低于乙生物群落

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