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给毛细血管壁细胞提供营养的是(  )
A、血液B、组织液
C、血液和组织液D、血桨和组织液
考点:内环境的组成
专题:
分析:细胞外液包括:血浆、组织液、淋巴.
血浆血细胞生活的内环境;组织液是组织细胞生活的内环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境.
而毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液;毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液.
解答: 解:毛细血管的管壁是由单层细胞构成的,在毛细血管管壁内流的是血液,血液包括血浆和血细胞,外面是组织液,因此该细胞在管内的内环境为血浆,而在管外的内环境为组织液,故给毛细血管壁细胞提供营养的是血浆和组织液.
故选:D.
点评:本题考查内环境的相关知识,不同细胞生活的环境不同,要结合实际,具体细胞进行具体分析,如换成毛细淋巴管壁细胞,其生活的内环境则是淋巴、组织液,意在考查学生对细胞生活的环境的识记、理解与灵活运用能力,
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是(  )
 实例或现象推测或解释
AHIV侵入人体后能识别并破坏T细胞,艾滋病人往往死于肺结核等病T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用
B消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物
C给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
D身患癌症的小鼠胸腺破坏,病情迅速恶化T细胞在体液免疫中发挥重要作用,癌细胞的清除主要依赖体液免疫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图.据图回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是
 

(2)图甲所示的反射弧由感受器、神经中枢、传出神经、
 
 
五个部分组成.
(3)在神经纤维上,兴奋是以(声、电)信号的形式传导的.未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成
 
,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导.
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的
 
来传递的,该结构由突触前膜、②所示的及突触后膜三部分组成.此处传递兴奋的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是人体免疫系统组成的概念图,请将选项A、B、C、D选填到合适的方框中,完善概念图.A、免疫器官   B、吞噬细胞   C、B细胞    D、T细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群研究的核心问题是(  )
A、种群的特征
B、种群密度的变化情况
C、年龄组成
D、种群数量的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

与植物体细胞杂交相比,动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是(  )
A、细胞膜的流动性、离心
B、细胞膜的流动性、灭活的病毒
C、细胞的全能性、电激
D、细胞的全能性、灭活的病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人体细胞核内有46个DNA,在人体细胞有丝分裂的后期,核内DNA分子数、染色体数和染色单体数分别是(  )
A、46、92、92
B、92、46、92
C、92、92、0
D、92、46、0

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(  )
A、把视野调亮一点,图象才看得更清晰
B、高倍镜缩小了视野范围,放大了倍数
C、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
D、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图.请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①
 
.②
 

(2)丙图中 ⑦为
 
,相当于甲图中的
 
.(填序号)
(3)若把根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中,它会出现
 
.再放入清水中,它又出现
 

(4)若把根毛细胞放在 90% 的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?
 
.过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?
 
.为什么?
 

(5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是
 

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