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    大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中，能判断显隐性关系的是

    ①紫花×紫花→紫花

    ②紫花×紫花→301紫花＋101白花

    ③紫花×白花→紫花

    ④紫花×白花→98紫花＋102白花

    A．①和② B．②和③ C．①和③ D．③和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．孟德尔获得成功的原因之一是合理设计了实验程序．他以纯种高茎（DD）和矮茎（dd）作亲本，分别设计了A：纯合亲本杂交、B：F1自交、C：F1测交三组实验，按照假说演绎法，对实验结果进行了分析，最后得出基因分离定律．据此回答问题：
    （1）F1的基因型是Dd，F2中高茎与矮茎的性状分离比是3：1
    （2）针对F2呈现一定的性状分离比，孟德尔提出假说．请从下列序号中选出假说的全部内容：②③⑤⑦
    ①生物性状是由基因决定的； 
    ②生物性状是由遗传因子决定；
    ③体细胞中遗传因子是成对存在的；
    ④体细胞中等位基因是成对存在的；
    ⑤生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
    ⑥生物体形成配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子中；
    ⑦受精时雌雄配子随机结合
    （3）孟德尔三组杂交实验中，在检验假设阶段完成的实验是F1的测交．在现象分析阶段完成的实验是杂交和自交．
    （4）豌豆的体细胞中染色体数目为14条，若D 基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，DD的豌豆产生的雌配子染色体数目为6或者8．
    （5）豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现性如图，其中黄色皱粒与绿色皱粒之比为1：1，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比2：1：2：1．

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•珠海期末）生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是（ ）

    A．蛋白质、脂肪 B．糖类、脂肪

    C．脂肪、糖类 D．糖类、蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某一遗传病的家系图，其中II—2家族中无此致病基因，II—6父母正常，但有一个患病的妹妹。此家族中的III-1与III-2患病的可能性分别为

    A．0、1/9 B．1/2、1/12 C．1/3、1/6 D．0、1/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

    A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如右图所示。有关该图的叙述中，不正确的是

    A．a→b可表示染色体复制

    B．b→c可表示有丝分裂前期和中期

    C．c→d可表示染色体的着丝点分裂

    D．d→e可表示减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有

    ①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断

    A．①② B．③④

    C．②③④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于调查种群密度的方法．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．样方法常用于调查双子叶植物种群密度，需随机取样
    B．调查动物的种群密度时一定要采用标志重捕法
    C．样方法计数时同种生物个体无论大小都要计数
    D．标志重捕法将标记的动物放回原环境后不能立即进行重捕

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素（　　）
    A．差异很大B．完全相同C．大体相同D．没有一定的标准

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