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    科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，下列叙述中正确的是（　　）
    A、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为AC或CE，共19.3h
    B、高尔基体、线粒体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
    C、蚕豆根尖细胞中DNA的分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
    D、基因重组可发生在19.3～21.3h
    考点：细胞周期的概念,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：0～2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期．其中第2h～第21.3h即BD、第21.3h～第40.6h即DF表示一个细胞周期．
    解答： 解：A、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为BD或DF，共19.3h，A错误；
    B、高尔基体可形成细胞壁，线粒体提供能量，二者在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛，B正确；
    C、蚕豆根尖细胞中DNA的分子结构稳定性最低的时期为分裂间期，第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h，C错误；
    D、蚕豆根尖细胞进行有丝分裂，无基因重组，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合直线图，考查细胞周期的相关知识，意在考查考生分析直线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传、变异、进化的叙述正确的一组是（　　）
    ①基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合；
    ②基因对性状的控制都只是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；
    ③杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种的原理分别是基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因突变；
    ④生物进化的过程，实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性．
    A、①②B、①④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的紫茎对绿茎是显性，缺刻叶对马铃薯叶是显性，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有一株紫茎缺刻叶番茄与某株番茄杂交，其下一代的表现型不可能是（　　）
    A、紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶各占一半
    B、全部为绿茎马铃薯叶
    C、紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶为3：1：3：1
    D、紫茎缺刻叶占
    3
    4
    ，紫茎马铃薯叶占
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析下列四个选项，并找出错误的选项（　　）
    A、细胞中的遗传物质是b；一个a与b的数量关系有两种
    B、基因在a上线性排列；基因可控制h的合成
    C、每个a含四种c，构成a和c的元素种类都是一样的
    D、b为双链时，若其中
    C+G
    T+A
    =
    1
    2
    ，则A占总碱基数的
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于减数分裂的有
     
    ．
    （2）A细胞中有
     
    条染色体．
    （3）具有同源染色体的细胞有
     
    ．
    （4）不具有姐妹染色单体的细胞有
     
    ．
    （5）D产生的子细胞的名称是
     
    ．
    （6）分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是
     
    ．
    （7）在坐标图上画出细胞A所进行分裂方式的一个周期核内DNA变化曲线．
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是（　　）
    A、植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中
    B、细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果
    C、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化
    D、癌变是在致癌因子的作用下，细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭，约50天后，可再生出一副新的内脏．下列关于再生的叙述，错误的是（　　）
    A、再生过程中没有细胞的凋亡
    B、再生是基因选择性表达的结果
    C、再生能力的形成是自然选择的结果
    D、再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物细胞内可进行“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→纤维素”的反应，有关该生物的判断正确的是（　　）
    A、该生物中贮存淀粉的细胞能进行光合作用
    B、该生物的细胞中含有大液泡
    C、该细胞合成的纤维素会被囊泡包裹并运输到细胞外
    D、淀粉不能被细胞直接吸收，而麦芽糖则可以

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容，请回答有关问题：
    试管
    编号    		加入材料处理
    方法    		实验现象
    12mL H2O2溶液+2滴清水无气泡
    22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴
    加热    		少量气泡，带火星的卫生香不复燃
    32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液较多气泡，带火星的卫生香复燃
    42mL H2O2溶液+2滴新鲜肝脏研磨液大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    （1）该实验中，自变量是
     
    等反应条件，因变量是
     
    ．
    （2）对照组是
     
    （填试管编号），实验组是
     
    （填试管编号）．
    （3）比较1号和2号试管，你得出的结论是
     
    ．
    （4）比较3号和4号试管，你得出的结论是
     
    ．

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