A. | 细胞分泌物的信息传递 | |
B. | 花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别 | |
C. | 花粉与柱头细胞间的胞间连丝 | |
D. | 花粉与柱头细胞中核酸的一致性 |
分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流.
解答 解:花粉和柱头细胞的细胞膜含有特定的信号分子和受体,这样可以使在植物的柱头上,只有同种植物的花粉可以萌发,保证了物种的正常延续.
故选:B.
点评 本题考查的是细胞间的信息交流,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( )
A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变
C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
D.①只有与⑥结合后才能发挥它的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示为光学显微镜下的细胞结构 | |
B. | 图中有两个中心体,该细胞一定是动物细胞 | |
C. | 图中只有结构1、6中含有RNA | |
D. | 结构1在行使其功能时有水生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有C、H、O、N四种元素 | B. | 人工合成后可以用于防治艾滋病 | ||
C. | 高温能够破坏其结构 | D. | 可以通过口服起效 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进迎春花插条生根的浓度范围是a~b浓度 | |
B. | b~d浓度的NAA溶液抑制迎春花插条生根 | |
C. | 研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照 | |
D. | 该曲线不能说明NAA的生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白位于图中的c | |
B. | c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等 | |
C. | 图中a处的CO2浓度最高 | |
D. | 组织细胞的代谢废物大部分经b进入c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎对矮茎是显性,抗病对感病是显性 | |
B. | F1高茎抗病植株的基因型有四种 | |
C. | F1中抗病植株与感病植株的比为3:1 | |
D. | F1抗病植株间相互随机传粉,后代抗病植株占$\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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