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直接促进细胞代谢、增加产热作用的激素是

A.胰岛素和甲状腺激素B.肾上腺素和雄性激素
C.甲状腺激素和肾上腺素D.甲状腺激素和胰高血糖素

C

解析试题分析:胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化;故A错误。雄性激素促进生殖器官的生长发育、生殖细胞的形成以及激发并维持动物的第二性征;故B错误。甲状腺激素和肾上腺素能提高细胞的代谢水平,增加产热量;故C正确。胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化;故D错误。
考点:本题考查激素功能的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为(   )

A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子 (  )

A.3 B.5 C.6 D.10

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉
B.体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关
C.寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加
D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )

A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是

A.a    B.b  C.c   D.d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据所学知识判断,下列说法错误的是                   (   )

A.图中能直立生长的是①、④和⑥
B.若探究植物的向光性,可设置①③进行对照
C.若探究植物胚芽鞘感光部位,应设置④⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

A.12 B.9 C.4 D.3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是

A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要
B.只要提供,线粒体就能为叶绿体提供和ATP
C.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP
D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应

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