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20.下列关于生物膜的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜两侧蛋白质的分布式不对称的
B.细胞器之间都能通过囊泡运输物质
C.蛋白质的空间结构都在高尔基体中形成
D.某些单细胞生物不具有生物膜结构

分析 1、细胞膜的流动镶嵌模型:
(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;
(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.大多数蛋白质也是可以流动的;
(3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白.除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂.
2、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程

解答 解:A、膜蛋白在细胞膜两侧分布不同,呈不对称性.蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,A正确;
B、核糖体和中心体无膜结构,不能通过囊泡运输物质,B错误;
C、分泌蛋白质在核糖体形成肽链后,进入内质网加工成为具有一定空间结构的蛋白质,再在高尔基体中进一步进行修饰加工形成成熟的蛋白质;细胞内蛋白质只要在核糖体中进行就可以了,C错误;
D某些单细胞生物有细胞膜,具有生物膜结构,D错误.
故选:A.

点评 本题综合考查了生物膜的结构和生理功能的相关内容,旨在考查学生理解生物膜的流动镶嵌模型、生物膜的结构特点和功能特点等知识要点.此题难度不大.做这类题型关键是学生要熟练掌握有关知识,并利用知识间内在联系形成知识网络,解决相关问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于对叶绿体和光合作用的描述中,正确的是( )

A.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应

B.红枫叶片呈红色是因为没有叶绿素,呈现出花青素的颜色

C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

D.光合作用产物氧气中的氧元素来自于CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在减数分裂的四分体时期,往往发生部分染色体的交叉互换现象,这种现象发生在(  )
A.同一染色体的两条姐妹染色单体之间
B.一个四分体任意两条姐妹染色单体之间
C.任意两条染色体之间
D.联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各组中不属于相对性状的是(  )
A.水稻的早熟与晚熟B.水稻的有芒与无芒
C.家兔的长毛与细毛D.小麦的抗病和不抗病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图显示了3种可能的物种形成机制,对机制1-3诱发原因的解释依次可能是(  )
A.生殖隔离;种内斗争;出现突变体B.地理隔离;种群迁出;出现突变体
C.自然选择;种间斗争;种群迁入D.种内斗争;繁殖过剩;环境改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下对人体内有氧呼吸和无氧呼吸生理活动的叙述中,正确的是(  )
A.都产生二氧化碳B.不可以同时进行
C.产生的[H]和能量不同D.中间产物都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)的含量变化,某科研小组进行了实验,实验设置两个供氮水平,低氮组(N150)和高氮组(N500),每组再分别设置A、B、C、D四个处理组.
A组:不打顶         B组:打顶
C组:打顶+羊毛脂    D组:打顶+含萘乙酸的羊毛脂
10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量,实验结果如图所示.

请据图分析并回答下列问题:
(1)该实验的自变量是供氮水平,是否打顶(是否去除内源生长素),是否施加萘乙酸(写出具体名称).因变量是细胞分裂素的含量、脱落酸的含量(写出具体名称).B、C组结果表明羊毛脂对实验结果无影响(或羊毛脂不影响CTK和ABA的含量,消除羊毛脂对实验结果的影响;或BC组结果表明低氮环境下细胞分裂素合成少,脱落酸合成多).
(2)由图1分析可知,低氮环境下生长素可以促进(“抑制”或“促进”)细胞分裂素(CTK)可的合成.
(3)在植物体内,脱落酸(ABA)的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.分析图2中C、D组处理结果可知,低氮水平下,施加萘乙酸抑制(“促进”或“抑制”)叶片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸促进(“促进”或“抑制”)叶片衰老.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是( )

A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜

B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜

C.图中p是指线粒体的内膜

D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值.请据图作答:

(1)图1中,m1、m2表示的能量形式分别为

通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少于Ⅲ,主要原因是

(2)图2中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 .若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 (用图中所给字母表示).

(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是

(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成的食物关系如图3所示.其中,甲能量中比例为X的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为 kJ(用所给字母表示).

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