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    用甲状腺抑制剂饲喂的蝌蚪，蝌蚪将变成

    A．正常青蛙            B．“蝇头”小青蛙       C．巨型蝌蚪              D．大青蛙

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    用动物激素饲喂小动物的实验。材料用具：15只同种同样条件的蝌蚪，新鲜水草、玻璃缸、小网、坐标纸、培养皿、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂、自来水。

    方法步骤：1.将3个玻璃缸分别编为1号、2号、3号。

    2.在3个玻璃缸中分别放入2000mL晾晒过的自来水和等量的水草，然后在每个玻璃缸中放入5只蝌蚪。

    3.在1号玻璃缸中加入甲状腺激素5mg，在2号玻璃缸中加入甲状腺抑制剂5mg，3号玻璃缸中不加药。

    4.向1号、2号玻璃缸连续投药7d，每天一次药量相同。每1d活2d观察一次，观察并测量蝌蚪体长变化、前肢和后肢的生长情况、尾的变化等。连续观察10～20d。

    （1）在玻璃缸中放入新鲜水草的目的是

    A.增加蝌蚪的食物　　　　　　　　　　　　　　　　   B.增加水中溶解氧

    C.增加水中的CO2的浓度　　　　　　　　  D.美化玻璃缸

    （2）在1号玻璃缸中加入甲状腺激素5mg，目的是

    A.促进蝌蚪的发育　　　　 B.抑制蝌蚪的发育

    C.促进蝌蚪的生长　　    D.抑制蝌蚪的生长

    （3）1号玻璃缸中放入的药量一般不要过多的原因是

    A.过多造成蝌蚪死亡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.过多蝌蚪发育过快

    C.过多抑制蝌蚪的发育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.过多会延长发育时间

    （4）测量蝌蚪时应放在

    A.直尺上　　　　　　　　　　　　    B.坐标纸上　　　　　　　　　　　　 C.沙子上　　　　　　　　　　　　    D.水中

    （5）实验选择大小相同体长为_________ｍｍ左右的蝌蚪

    A.16    ?　　　　　　　　  B.15    ?　　　　　　　　　　　　 C.18    ?　　　　　　　　  D.20

    （6）实验所用蝌蚪应是

    A.同种个体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.异种个体

    C.同种和异种个体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.一半同种一半异种

    （7）饲养蝌蚪的容器必须放在有阳光的地方，原因是

    A.蝌蚪怕暗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.蝌蚪喜光

    C.保证水草进行光合作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.保持水的温度

    （8）实验中设计了两个对照实验，一个是条件对照即饲喂__________，另一个为空白对照不加入任何__________。

     

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    科目：高中生物 来源：北京市海淀区2012届高三5月查漏补缺生物试题 题型：071

    将成年鼠的甲状腺用手术切除，从第三周开始，每天注射激素A。从实验鼠血液中测得的激素A和激素B的浓度变化，绘制成曲线如图所示。请分析回答下列问题：

    （1）激素A是________；激素B是________。实验结果显示，激素A对激素B的合成分泌过程具有________作用。

    （2）可以预测，该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与________相比会________。连续3周注射甲状腺激素后，该鼠对低氧环境的耐受力会________。

    （3）甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了________患儿的出生。

    （4）通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪15只、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂（甲硫咪唑）、必要的器皿等。

    ①实验组的处理是：________。对照处理是：________。

    ②培养器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大，蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡。上述现象在生态学中称为________。

    ③你观察的蝌蚪生长变化的指标是________，获得数据的方法是________。假设实验时间为15天，每3天测量一次，请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （15分）将成年鼠的甲状腺用手术切除，从第三周开始，每天注射激素A。从实验鼠血液中测得的激素A和激素B的浓度变化，绘制成曲线如图8所示。请分析回答下列问题：

    （1）激素A是              ；激素B是              。实验结果显示，激素A对激素B的合成分泌过程具有              作用。

    （2）可以预测，该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与              相比会              。连续3周注射甲状腺激素后，该鼠对低氧环境的耐受力会              。

    （3）甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了              患儿的出生。

    （4）通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪15只，甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂（甲硫咪唑）、必要的器皿等。

    ①实验组的处理是：                                 。（2分）对照处理是：                     。

    ②培养器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大，蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡。上述现象在生态学中称为                  。

    ③你观察的蝌蚪生长变化的指标是              ，获得数据的方法是              。假设实验时间为15天，每3天测量一次，请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表（2分）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将成年鼠的甲状腺用手术切除，从第三周开始，每天注射激素A。从实验鼠血液中测得的激素A和激素B的浓度变化，绘制成曲线如图所示。请分析回答下列问题：

    （1）激素A是              ；激素B是              。实验结果显示，激素A对激素B的合成分泌过程具有              作用。

    （2）可以预测，该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与        相比会        。连续3周注射甲状腺激素后，该鼠对低氧环境的耐受力会              。

    （3）甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了              患儿的出生。

    （4）通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪15只，甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂（甲硫咪唑）、必要的器皿等。

    ①实验组的处理是：                   。对照处理是：                     。

    ②培养器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大，蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡。上述现象在生态学中称为                  。

    ③你观察的蝌蚪生长变化的指标是          ，获得数据的方法是       。假设实验时间为15天，每3天测量一次，请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表。

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