A. | ATP分子的元素组成是C、H、N、P | |
B. | 呼吸作用产生的能量大部分储存在ATP中 | |
C. | 线粒体是酵母菌产生ATP的主要场所 | |
D. | ATP在细胞中含量高且能与ADP相互转化 |
分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A、ATP分子的元素组成是C、H、O、N、P,A错误;
B、呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失,只有少部分储存在ATP中,B错误;
C、酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,能释放大量能量,所以线粒体是酵母菌产生ATP的主要场所,C正确;
D、ATP在细胞中含量少,但能与ADP相互转化,保持相对平衡,D错误.
故选:C.
点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的结构特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于四分体的叙述,正确是( )
①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
②四分体就是四条染色单体
③复制后的同源染色体联会后才能形成四分体
④只有减I时期形成四分体
⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型
⑥四分体时期的下一个时期是联会
⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体
A.①③④⑤⑦ B.①②③④⑦ C.①④⑤⑥⑦ D. ①③④⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物对水和各种离子的吸收不是等比例的 | |
B. | 不同的作物对离子的吸收具有差异 | |
C. | 水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+ | |
D. | 植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧只来自羧基 | |
B. | 纤维素与脂质都是由C、H、O三种元素组成的 | |
C. | 组成DNA和RNA的化学元素种类完全相同 | |
D. | 蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被双缩脲试剂染成紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,每个基因的模板链是固定的 | |
B. | 转录时,RNA聚合酶能识别特定的核糖核苷酸序列 | |
C. | 细胞处于分裂期时,染色体DNA的转录水平下降 | |
D. | 翻译时,一个mRNA可合成多条肽链 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态 | |
B. | 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 | |
C. | 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态 | |
D. | 正常机体在神经系统、激素的作用下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 | |
B. | 一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 | |
C. | 近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 | |
D. | 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 步骤 | 红粒小麦组 | 白粒小麦组 | 对照组 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | X |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 反应 | 37℃保温5min,冷却至常温,各加2滴碘液显色 | ||
显色结果 | +++ | + | +++++ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com