【题目】如图表示能量沿食物链流动过程,下列有关叙述中正确的是组合是( )
①在能量传递过程中,大部分能量以热能的形式散失
②鸟类排泄物中的能量最初来自树叶的光合作用,最终全部被分解者的呼吸作用以热能形式散失
③树叶中只有0.045%的能量被鸟同化
④虫与鸟之间的能量传递效率约为3%
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】A
【解析】解:①在能量传递过程中,虫摄入的能量只有50%被同化,还有50%排泄出后被分解者分解以热能的形式散失了,其同化的能量中也有35%呼吸代谢以热能的形式散失了,同理鸟摄入的能量也大部分以热能的形式散失了,①正确;②鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用,最后大部分被分解者分解以热能的形式散失了,②错误;③同化的能量包括呼吸代谢和生长的能量,所以叶中被鸟同化的能量为50%×30%×15%×20%×(40%+10%)=0.225%,③错误;④设树叶同化的能量为a,则虫同化的能量为50%a×30%×(35%+15%)=7.5%a,鸟同化的能量为50%a×30%×15%×20%×(40%+10%)=0.225%a,所以虫与鸟之间的能量传递效率约为0.225%a÷7.5%a=3%,④正确. 故选:A.
【考点精析】利用生态系统的功能对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位;生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体,包括物质循环,能量流动,信息传递.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示),在35℃条件下探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是 ______________________。
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线可能是下列_____图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是___________________________ ,其结果可用___图中的虚线表示。
(3)将反应温度提高到80℃,反应结果能否用图b中的虚线表示?判断并说明理由: ________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是
A. 液泡中含有色素,可吸收光能用于光合作用
B. 中心体存在于动物和某些低等植物细胞中,与有丝分裂有关
C. 核糖体合成的性激素与生殖细胞的形成有关
D. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】与神经系统的分级调节功能有关的现象是
A. 膝跳反射 B. 针刺皮肤产生痛觉
C. 被护士针刺手指取血时不缩手 D. 受寒冷剌激不由自主地打寒颤
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某核苷酸的结构模式图,据图回答:
(1)该核苷酸含有的五碳糖是___________。
(2)该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料?________________。其所构成的核酸遇____________染色剂会呈现______色。
(3)请用字母表示出构成该核苷酸碱基的种类_____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为某植物叶肉细胞中部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况.图2为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据.
(1)有同学认为c过程不仅可以代表气体的转移情况,还可以表示葡萄糖的去向.你的观点(可以/不可以),原因是 .
(2)图1中d过程中产生的气体参与叶绿体生理过程的阶段,在内完成.
(3)据图2分析,当花生叶片所处温度为℃时,CO2固定速率最大,数值为mg/h.如果昼夜恒温,只在白天光照10小时,图2所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是℃.
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