取样时期 | 取样时间(h) | 对应变化 |
A | 0 | 细胞核开始被标记 |
B | 3 | 被标记细胞X开始进入分裂期 |
C | 5 | 细胞X着丝点开始分裂 |
D | 6 | 细胞X分裂成两个子细胞 |
E | 13 | 标记细胞第二次进入分裂期 |
… | … | … |
… | 挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代 | 培养的后阶段被标记细胞的比例在减少 |
分析 分析表格可知:一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期.且一般分裂间期大约占细胞周期的90%~95%,而分裂期大约占5%~10%.在第3小时,细胞进入了分裂期,而在第13小时,标记细胞第二次进入分裂期,由此说明了该生物的细胞周期为10小时.
解答 解:(1)动物细胞培养的基本原理是细胞增殖(有丝分裂).在该细胞的增殖过程中,中心体复制发生在有丝分裂间期,染色体数的倍增发生在有丝分裂后期(着丝点分裂).
(2)从图上中可看出,在第3小时,细胞进入了分裂期,而在第13小时,标记细胞第二次进入分裂期,由此说明了该生物的细胞周期为10小时.表中A~B和D~E两个时期对应分裂间期,其实由于间期时DNA复制解旋,导致DNA子稳定性最低,适于进行诱发突变.
(3)随着有丝分裂过程的进行,DNA在不断地复制,由于DNA的复制方式是半保留型复制,因此被标记的细胞比例在减少.其原因可解释为被标记的细胞数不变,而子代细胞数不断增加.被标记的细胞最多为:每个细胞中的染色体数目×每条染色体上具有2个DNA×被标记的细胞数目=46条染色体×2个DNA×4个标记细胞=368个细胞.
(4)假设该细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是DNA发生了复制.
故答案为:
(1)细胞的增殖 间期 后期
(2)10 A~B和D~E
(3)368
(4)DNA发生了复制
点评 本题考查了有丝分裂以及DNA复制的有关知识,要求考生能够根据表格信息判断细胞周期的长度;识记各时期细胞中发生的主要变化;明确DNA复制时期结构最不稳定,易发生突变,在结合所学知识分析各题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点时植物光合速率为3mg•m-2•h-1 | |
B. | 一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3) | |
C. | b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用 | |
D. | 导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O中的O转移到O2中 | B. | CO2中的C转移到C6H12O6中 | ||
C. | C6H12O6中的H转移到C2H5OH中 | D. | O2中的O转移到H2O和CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 99 | B. | 100 | C. | 102 | D. | 101 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的物质组成成分中含有糖类 | |
B. | 低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 | |
C. | tRNA与mRNA之间的碱基配对不需要酶催化 | |
D. | 动物细胞形成ATP的过程中都产生C02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程. | |
B. | 切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性. | |
C. | 内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体. | |
D. | 信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内. |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述,正确的是( )
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是遗传物质DNA和RNA的载体
C.③与蛋白质的合成无关
D.小分子物质可以进出细胞核,大分子物质不能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是 ( )
A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程 B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达
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