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    红树林是广布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食、繁殖的场所，也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：

    （1）在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去 、减去 ，再减去 。

    （2）①下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出它们的名称：

    a． ，b． ，c． ，d． 。

    ②成分d的生态作用有 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在调查某地区先天性肾炎的家系遗传情况时，发现双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1:2。对调查结果较准确的解释是

    A．先天性肾炎是一种常染色体遗传病

    B．先天性肾炎是一种隐性遗传病

    C．被调查的母亲中杂合子占2/3

    D．被调查的母亲中杂合子占1/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：

    ①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；

    ②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；

    ③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；

    ④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

    根据上述实验，下列说法正确的是（ ）

    A．整个实验证明了DNA是转化因子

    B．实验①、实验③可作为实验④的对照

    C．实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传

    D．重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米的紫株和绿株由 6 号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株 与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用 X 射线照射紫株 A 后再与绿株杂交，发现子代有紫 株 732 株、绿株 2 株（绿株 B）。 为研究绿株 B 出现的原因，让绿株 B 与正常纯合的紫株 C 杂 交得到 F1，F1再严格自交得到 F2，观察 F2的表现型及比例，并做相关分析。

    （1）假设一：X 射线照射紫株 A 导致其发生了基因突变。基因 突变的实质是 。如果此假设正确，则 F1的基因型 为 ；F1自交得到的 F2中，紫株所占的比例应为 。

    （2）假设二：X 射线照射紫株 A 导致其 6 号染色体断裂，含有 基因 H 的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存， 两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确， 则绿株 B 能产生 种配子， F1的表现型为 ； F1自交得到的 F2中，紫株所占比例应为 。

    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律。

    （4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的 植株， 在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病病毒是一种 RNA 病毒，而天花病毒是一种 DNA 病毒，下列有关两种病毒实现遗传信息传递的叙述错误的是

    A．所需的酶的种类都相同

    B．所需的原料中碱基的种类都相同

    C．两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现 A—U 配对的现象

    D．两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现 A—T 配对的现象

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（九）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是（ ）

    A．增强血红蛋白的合成能力

    B．提高血浆蛋白的含量

    C．增加红细胞的生成数量

    D．对红细胞有破坏作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高三下学期周练（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察韭菜叶肉细胞的叶绿体时，可见叶绿体（ ）

    A．具有双层膜

    B．呈绿色带状

    C．内部有许多基粒

    D．呈绿色椭球形

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．浅海中如海藻、节肢动物、蛎、鱼类等所有生物生活在一起，这些所有生物构成了（　　）
    A．群落B．种群C．生态系统D．生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．天然漆酶在造纸业中常作为漂白助剂使用，但天然漆酶的稳定性较差，在应用环境条件下易失活，某研究小组采用PA、SA、MA三种化学试剂对天然漆酶进行修饰，研究酶热稳定性的变化情况．请分析回答：
    （1）漆酶可以催化木质素的降解，不能催化纤维素的降解，这表明酶具有专一性．
    （2）下图1表示不同温度下漆酶对纸浆中两种染料的漂白效果的差异，漂白效果最适的温度是50℃，60℃时两条曲线重合的原因是60℃时漆酶对纸浆中两种染料的脱色率相同．

    （3）采用PA、SA、MA三种化学试剂对天然漆酶进行修饰，实验如下：
                  分组
    步骤    		ABCD
    天然漆酶PA修饰酶SA修饰酶MA修饰酶
    1加酶液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL
    2加缓冲液1mL1mL1mL1mL
    3加底物1mL1mL1mL1mL
    4条件控制分别置于50℃的水浴中，每隔lh取样，冰浴冷却至0℃后，测定酶活力（天然漆酶活力记为100%）．
    步骤2中加缓冲液的目的是维持反应环境中pH的相对稳定，步骤4中冰浴的目的是低温处理漆酶以便检测天然漆酶的热稳定性．实验结果如上图2所示，可以看出：50℃条件下，三种化学修饰都能提高．（填“都能提高”或“都不能提高”或“部分提高”）酶的热稳定性．
    （4）根据上述实验分析，酶制剂不能（填“能”或“不能”）在最适温度下长期保存，原因是：在最适温度下酶的活性最高．

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