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下列关于酶的表述,正确的是(  )
A、酶能降低化学反应的活化能,使不能发生的化学反应得以正常进行
B、酶在催化前后本身不变,故细胞不需要一直合成酶
C、细胞死亡后酶容易失活,说明酶发挥作用是离不开细胞的
D、酶在低温时失活后活性可以恢复,故酶制剂适于在低温(0-4℃)下保存
考点:酶的特性,酶促反应的原理
专题:
分析:酶的特性有三:一、高效性 二、专一性 三、酶的催化需要适宜的温度和酸碱度,过酸过碱都会使酶变性失活,高温会使酶变性失活,低温抑制酶的活性,酶催化作用的本质是降低化学反应的活化能.
解答: 解:A、酶能降低化学反应的活化能,只能催化已有的化学反应,不能催化不能发生的化学反应,A错误;
B、酶虽然在催化化学反应前后不变,但其成分主要是蛋白质,有一定的寿命,需要更新,所以细胞要随时合成新的酶,B错误;
C、酶的催化需要适宜的温度和酸碱度,在生物体外,只要满足酶发挥作用的条件,酶照样起作用,C错误;
D、低温抑制酶的活性,温度恢复,活性即可恢复,故酶制剂适于在低温(0-4℃)下保存,D正确.
故选:D.
点评:本题考查酶的特性,酶大多数是蛋白质,识记并理解相关特性是解答本题的关键.
练习册系列答案
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2008年奋战在汶川大地震抗灾第一线的英雄们,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是(  )
A、甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B、促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C、胰岛素和抗利尿激素均减少
D、胰高血糖素和抗利尿激素均增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

刚收获的小麦种子中水的含量约占65%,此时活细胞内的水分是(  )
A、全为自由水
B、全为结合水
C、主要为自由水
D、主要为结合水

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下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、激素B、抗体
C、消化酶D、神经递质

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下列与人体内环境稳态调节有关的叙述,正确的是(  )
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B、人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节
C、血浆中的钾离子过低时,下丘脑的醛固酮分泌量减少
D、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

试管牛所采用的技术是(  )
①胚胎移植  ②基因工程  ③细胞工程④体外受精 ⑤克隆技术.
A、①④B、②④C、①③D、①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过人体神经元细胞模式图分析,不正确的是(  )
A、④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是胞吐
B、A点属于神经元的轴突部分
C、刺激A点将引起效应器发生反应,这个过程也属于反射
D、若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关实验与探究的叙述,错误的是(  )
A、探究生长素类似物促进生根最适浓度时,做预实验后可更合理设计浓度梯度
B、生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数
C、用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化
D、调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学感冒发热39℃,伴有轻度腹泻.与病前相比,此时该同学的生理状况是(  )
A、呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累
B、汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低
C、甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加
D、糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多

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