A、酶能降低化学反应的活化能,使不能发生的化学反应得以正常进行 |
B、酶在催化前后本身不变,故细胞不需要一直合成酶 |
C、细胞死亡后酶容易失活,说明酶发挥作用是离不开细胞的 |
D、酶在低温时失活后活性可以恢复,故酶制剂适于在低温(0-4℃)下保存 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 |
B、促甲状腺激素和抗利尿激素均减少 |
C、胰岛素和抗利尿激素均减少 |
D、胰高血糖素和抗利尿激素均增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 |
B、人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节 |
C、血浆中的钾离子过低时,下丘脑的醛固酮分泌量减少 |
D、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是胞吐 |
B、A点属于神经元的轴突部分 |
C、刺激A点将引起效应器发生反应,这个过程也属于反射 |
D、若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究生长素类似物促进生根最适浓度时,做预实验后可更合理设计浓度梯度 |
B、生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数 |
C、用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化 |
D、调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累 |
B、汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低 |
C、甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加 |
D、糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多 |
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