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    下面4个图都为单基因遗传病的系谱图（黑色表示患者），正确的描述是

    A．①中两个女儿的基因型一定相同

    B．②中两个女儿的基因型一定不同

    C．③中两个女儿的基因型可能不同

    D．④中两个女儿的基因型可能不同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路．下图为某市一生态农业发展模式图，请据图回答有关问题：

    （1）该生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理．
    （2）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程物种多样性（或整体性）原理．
    （3）该生态系统中农作物积累的有机物中能量的去向有流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解．
    （4）如果要提高该生态系统的抵抗力稳定性，依据生态系统中生物种群间的相互依存和相互制约的原理，应科学增加农田中的生物种类．
    （5）如果要提高农业生态系统的稳定性，一方面对生态系统的利用不能超过生态系统的自我调节，另一方面，应实施相应的物质和能量投入，如施肥、灌溉和控制病虫害，以保证生态系统内部结构和功能的协调．
    （6）为保护该生态系统中农作物的丰收高产，管理人员连年使用同一种化学杀虫剂，结果导致害虫再度大爆发，其主要原因是：害虫的抗药性经自然选择逐代增强化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有的营养结构（害虫天敌大量死亡，破坏了食物链的结构）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是（ ）

    A．形成该蛋白质时产生了N个水分子

    B．该蛋白质中至少含有N个肽键

    C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

    D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是( )

    A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸

    B．哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核

    C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

    D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北孝感高级中学高三10月调考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）Ⅰ在研究安哥拉兔长毛（由a基因控制）和短毛（由A基因控制），用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔交配，产生多个后代（F1），F1中的雌兔都是短毛，雄兔都是长毛。

    （1）若长毛和短毛基因只位于X染色体上，则F1中雌兔基因型为 ；

    （2）长毛和短毛基因 （能/不能）位于XY同源区段。

    （3）若长毛和短毛基因位于常染色体上，且在雄兔中仅AA表现为短毛，雌兔中仅aa表现为长毛。现让F1的雌、雄兔交配产生多个后代（F2）。F2中长毛与短毛个体比值为 ，雌兔中长毛与短毛个体比值为 , 雄兔中长毛与短毛个体比值为

    Ⅱ某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。

    （1）现有一个该昆虫的基因型如甲图所示，通过子代性状分离比9:3:3:1来验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是 。

    （2）现有一个该昆虫的基因型如乙图所示，通过子代性状分离比1:1:1:1来验证B、b和D、d遵循基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是 。

    （3）现有一个该昆虫的基因型如丙图所示，为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗生产和抗体制备的流程如下图：

    （1）过程①代表的是_______，过程③构建A基因重组载体时，必须使用的工具酶是______________。

    （2）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用____________和____________。

    （3）过程⑦的实验技术名称是____________，该过程特有的诱导方法是____________。

    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_______来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的_______与分离出的病毒进行特异性检测。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某山村一段时间以来，妇女婚后只生女孩，不生男孩。经查，造成该事件的重要原因是该地水质中含大量重金属元素镉。为进一步探究其作用机理，下列做法可行的是（ ）

    A．用小白鼠做饮用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例

    B．采用化学分析的方法，检测该村居民体内镉含量

    C．采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力

    D．观察污染区男性体细胞中Y染色体是否发生了结构改变

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是

    A．在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于d

    B．有ATP产生的过程是b、c、d三个过程

    C．在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程

    D．人体细胞内具有的过程是b、d两个过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如下图．据图回答下列问题：

    （1）过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶．
    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
    （3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体完整性．原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成再生植株．
    （4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲（或花椰菜和黑芥）植株的根尖，通过解离、漂洗、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目．
    （5）对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株．

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