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10.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是(  )
A.噬菌体、细菌B.变形虫、草履虫
C.蓝藻、酵母菌D.念珠藻、肺炎双球菌

分析 1、具有细胞结构而没有核膜的生物属于原核生物.
2、一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
另外,病毒没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物.

解答 解:A、噬菌体没有细胞结构,既不属于原核生物,也不属于真核生物,A错误;
B、变形虫和草履虫都是原生动物,都属于真核生物,B错误;
C、酵母菌是真菌,属于真核生物,C错误;
D、念珠藻和肺炎双球菌都属于原核生物,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质或核糖核酸
B.酶提供使化学反应开始所需的活化能
C.在叶绿体基质中存在ATP合成酶
D.酶活性降低是因为其空间结构被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

1.如图是几种细胞的结构模式图,甲乙丙丁为生物界常见细胞,请据图回答问题:

(1)图中甲、乙、丙、丁四种细胞,具有成型细胞核的是乙丁,具有核糖体的是甲乙丁.
(2)甲细胞能否发生光合作用?是(是/否).原因是其细胞中含有叶绿素和藻蓝素(物质).
(3)若某研究小组研究细胞“丁”的呼吸方式,设计了如下实验,请回答相关问题:

实验装置:装置A中1号瓶的作用是去除空气中的二氧化碳.装置A中3号瓶和装置B中5号瓶除了用澄清石灰水鉴定反应产物之外,还可以使用溴麝香草酚兰水溶液,该溶液遇到相应反应产物时的颜色变化是由蓝变绿再变黄.
实验结果预测:
 ①若3号瓶子浑浊,5号瓶子不浑浊,则细胞“丁”的呼吸方式是有氧呼吸.
 ②若3号瓶子浑浊,5号瓶子也浑浊,则单细胞生物“丁”的新陈代谢类型是兼性厌氧性.
 ③若3号瓶子不浑浊,5号瓶子浑浊,则细胞“丁”的呼吸方式是无氧呼吸,如需进一步确定产物,需要取④号瓶中的溶液与酸性重铬酸钾溶液反应,若该产物真的存在,会产生的颜色变化是产生灰绿色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误的是(  )
A.图甲是胡萝卜在不同的氧浓度下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线图,影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱
C.图丙表示大气中氧浓度对植物组织内CO2释放量的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图细胞乙为胰岛B细胞,调节其分泌活动的信号分子有两个来源.细胞乙受A或B刺激后分泌能降低血糖的物质C,a、b为细胞乙表面特定的结构.下列叙述正确的是(  )
A.物质C是胰岛素,其靶细胞只能是肝脏细胞
B.图中细胞甲最可能为垂体细胞,它产生A为神经递质
C.a、b的化学本质为糖蛋白,导致二者结构和功能不同的根本原因是控制它们合成的基因不同
D.图示信息表明,控制胰岛B细胞分泌活动的调节模式为神经调节,而不是体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是(  )
A.样方法宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查的对象
B.样方法取样的关键是要做到随机取样
C.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.核基因編码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,如图所示.

(1)研宄发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为只有一定的空间结构蛋白质,③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是信号序列在内质网中被(酶)切除(水解).高尔基体的功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”.白质经过④途径,送往溶酶体或成为膜蛋白或分泌蛋白.高尔基体的多余空格,
(2)某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上的协助.线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程,部分在线粒体或叶绿体基因的指导下合成.
(3)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核,试举出该类蛋白质的一个例子DNA聚合酶或RMA聚合酶.
(4)除了图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D.无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 ( )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成可能不相同

D.离体器官或组织的细胞都必须通过分化才能形成愈伤组织

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