玉米是遗传学实验的好材料．请分析回答下列问题:(1)如图表示紫色玉米籽粒中两种相关色素的合成途径.①决定红色籽粒的基因型有4种．②基因型为AaBb的植株自交.后代籽粒中紫色籽粒占$\frac{3}{16}$．③玉米的白化苗是其控制叶绿索合成的基因缺失了一段DNA.导致该基因不能正常表达．此事实表明基因控制性状的方式之一为基因通过控制酶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．玉米是遗传学实验的好材料．请分析回答下列问题：
（1）如图表示紫色玉米籽粒中两种相关色素的合成途径，

①决定红色籽粒的基因型有4种．
②基因型为AaBb的植株自交，后代籽粒中紫色籽粒占$\frac{3}{16}$．
③玉米的白化苗是其控制叶绿索合成的基因缺失了一段DNA，导致该基因不能正常表达．此事实表明基因控制性状的方式之一为基因通过控制酶的合成，控制代谢过程而控制生物性状．
（2）玉米宽叶基因T和窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为T_l的宽叶植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示．

①该宽叶植株甲的变异类型属于染色体结构变异．
②为了确定宽叶植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F₁，如果Fi表现型及比例为宽叶：窄叶=1：1，则说明T基因位于异常染色体上．
③以宽叶植株甲为父本，正常的窄叶植株为母本杂交产生的F₁中，发现了一株宽叶植株乙，其染色体及基因组成如图二所示．分析该宽叶植株乙出现的原因是由于父本．（填“父本”或“母本”）减数分裂过程中同源染色体未分离．
⑧若③中得到的宽叶植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以宽叶植株乙为父本进行测交，后代个体中染色体异常植株占$\frac{3}{5}$．

分析阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有基因的自由组合定律和染色体变异，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．

解答解：（1）①根据题意和图示分析可知：决定红色籽粒的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb四种．
②基因型为AaBb的植株自交，后代籽粒中紫色籽粒基因型有AAbb和Aabb两种，占总数的$\frac{3}{16}$．
③玉米的白化苗是其控制叶绿索合成的基因缺失了一段DNA，导致该基因不能正常表达．此事实表明基因通过控制酶的合成，控制代谢过程而控制生物性状．
（2）①染色体变异是指染色体结构和数目的改变，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．根据图一细胞中9号染色体的异常情况可知：宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的缺失．
②基因位于常染色体上，则雌雄个体间无差异；如果位于X染色体上，则雌雄个体间有差异；所以如果F₁表现型及比例为宽叶：窄叶=1：1，则说明T基因位于异常染色体上．
③由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，所以图二中的T只能来自母本，故tt是父本在减数分裂过程中，同源染色体没有分离所致．
④图二中的植株B为父本，可产生的配子有T、Tt、tt、t四种，比例为1：2：2：1，其中T花粉不能参与受精作用．因此以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例是宽叶：窄叶=2：3，其中得到的染色体异常植株占$\frac{3}{5}$．
故答案为：（1）①4      ②$\frac{3}{16}$    ③基因通过控制酶的合成，控制代谢过程而控制生物性状
（2）①染色体结构变异
     ②宽叶：窄叶=1：1
     ③父本      同源染色体    ④$\frac{3}{5}$

点评本题考查基因的自由组合定律和染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

7．河蟹能以稻田中的杂草为食，稻田养蟹能提高经济效益．下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是（　　）

	A．	稻蟹生态系统的营养结构复杂程度取决于食物网中生物的数量
	B．	稻蟹生态系统水稻长势整齐，因此稻田群落不存在垂直分层现象
	C．	该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应
	D．	稻田养蟹调整了能量流动的关系，使能量持续高效地流向了对人类最有益的部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之一。如图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进了早餐。下列有关叙述正确的是

A．糖是人体内某些大分子物质的组成成分，如ATP分子中含有脱氧核糖

B．人体内A点时胰高血糖素的分泌量增加，B点时胰岛素的分泌量增加

C．B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血糖

D．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、 3、4分别是

A．消化、循环、泌尿、呼吸

B．循环、呼吸、泌尿、消化

C．呼吸、泌尿、循环、消化

D．消化、泌尿、呼吸、泌尿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终处于生活状态:（8分）

（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为_________,细胞吸收X的速率由__________________决定。

（2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是________________。

（3）为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为_________ （填“变深”或者“变浅”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

10．二倍体植物水稻（2N=24）的花是两性花（一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），在自然条件下主要通过自花传粉繁殖后代．请回答下列问题
（1）在无相应病原体的生长环境中，为确认一株水稻是抗病还是感病，可采取的方法是人工接种（人为感染）相应的病原体（．（2）在植物杂交中，对母本的花去雄焐重要的一步，如果该操作不彻底，就会造成自交，从而影响实验结果．
（3）已知水稻的高茎和矮茎由一对等位基因A、a控制，抗病和感病由另一对等位基因B、b控制．现用高茎、抗病和矮茎、感病两个纯合品种作亲本进行杂交，F₁ 均为高茎、抗病．请以F₁作为唯一的实验材料，在不使用其它化学药品的情况下设计实验，以确定两对基因位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上（注：不考虑交叉互换）．
①实验思路或方法：让F₁自交，观察并统计F₂表现型及其比例．
②预期结果和结论：若后代中出现4种表现型，且比例为9：3：3：1，说明两对基因分别位于两对同源染色体上；若后代出现2种表现型，且比例为3：1，说明两对基因位于一对同源染色体上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．某二倍体植物植株的颜色有深绿色、浅绿色和黄色三种，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制．当AB基因同时存在时呈深绿色，只含ab基因时呈黄色．深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡．
（1）基因型为AaBb的植株，有的细胞中含有两个A基因，可能的原因是细胞正在分裂，DNA进行了复制．（不考虑变异情况）
（2）基因型为AABB的植株，正常光照下茎叶为绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果．
（3）如果将基因型为AaBb的植株的花粉授给基因型为Aabb的植株，其后代成熟植株中，浅绿色植株基因型为aaBb、AAbb、Aabb，浅绿色植株所占的比例为$\frac{4}{7}$．
（4）现有一批基因型比值为1：1的纯合浅绿色植株（P），经随机交配得到F₁，成熟的F₁植株中深绿色植株所占的比例为$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

14．以下关于分离纤维素分解菌的实验操作错误的是（　　）

	A．	经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
	B．	选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌可能会较少
	C．	可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量
	D．	可从树林中多年落叶形成的腐殖土中获得纤维素分解菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

15．蒸馏时要提高产品质量，应采取的措施是（　　）

	A．	提高蒸馏温度，延长蒸馏时间		B．	严控蒸馏温度，延长蒸馏时间
	C．	降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间		D．	提高蒸馏温度，缩短蒸馏时间

查看答案和解析>>

同步练习册答案