分析 兴奋在反射弧中传递是单向的原因为:兴奋在突触处的传递是单向的.效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体;幽门粘膜G细胞分泌的激素进入到血液中,因此可以从血液中检测胃泌素的含量变化;胃壁黏膜细胞作为效应器,可以直接受传出神经的作用分泌胃酸,同时根据图示可知,幽门粘膜G细胞分泌的胃泌素也能作用于胃壁黏膜细胞;由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此需要源源不断的合成激素.
解答 解:(1)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用属于激素调节,具有是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特点.
(2)通过“①→②→胃粘膜壁细胞”(途径1)促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间通过突触进行传递时,信号发生的变化是电信号→化学信号→电信号.
(3)通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是神经调节和体液(激素)调节.与途径1相比较,途径2的作用时间比较长.
(4)研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为反馈调节.
故答案为:
(1)通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞(顺序可颠倒)
(2)电信号→化学信号→电信号
(3)神经调节和体液(激素)调节(或“神经-体液调节”) 比较长
(4)反馈调节
点评 本题考查生命活动调节过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省、醴陵四中高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题:
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A:_____________,B:______________
(2)甲图中A有__________条染色体;B有__________条染色体。
(3)图乙曲线A表示__________数量变化,曲线B表示__________数量变化。
(4)乙图中8处发生的生理过程叫_______________;5处染色体数目减半的原因是_________________________。
(5)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9~11;不含同源染色体的区间是________;在光学显微镜下,可清晰辨认有丝分裂染色体的形态和数目的最佳区间是__________。
(6)乙图中时期6与11的共同点是_________________________。
(7)甲图中A细胞、B细胞对应乙图中的区间分别是________、__________,B细胞形成的子细胞是________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气传播、飞沫传播、血液传播 | |
B. | 阴道分泌物传播、血液传播、蚊子叮咬 | |
C. | 共用卧具、血液传播、母婴传播 | |
D. | 性传播、血液传播、母婴传播 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻的遗传物质主要是RNA | |
B. | 真核细胞中遗传物质主要是DNA | |
C. | 细胞核、细胞质中的遗传物质分别是DNA、RNA | |
D. | 核酸是生物的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | + | |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素的释放使尿量增加 | |
B. | 兴奋在离体神经纤维上传导时,膜内电流方向与兴奋传导方向一致,而膜外则相反 | |
C. | 神经细胞释放的乙酰胆碱(一种递质)需经血液运输发挥作用 | |
D. | 组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位会减小 |
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