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    结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是

    A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间

    B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力

    C．癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控

    D．小肠的内腔面分布有单层柱状上皮，有利于营养物质的吸收

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
    ①向甲、乙两试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液．
    ②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%
    的氢氧化钠溶液．
    ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液．
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是pH，过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是试管中产生的气泡数量．
    （2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：缺少加蒸馏水的对照．
    （3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是过氧化氢酶是蛋白质，在高温处理时蛋白质变性，而冷藏时蛋白质没有变性．
    （4）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图．该建议中，所需要的时间越长，酶的活性越低（或弱）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．枸杞这个名称始见于中国二千多年前的《诗经》，明代的药物学家李时珍云：“枸杞，二树名，此物棘如枸之刺，茎如杞之条，故兼名之．”根据其花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受A和a基因控制，种植基因为AA和Aa的枸杞，两者数量之比为2：1，两种枸杞繁殖率相同，若其自交，子代基因型AA、Aa、aa数最之比为9：2：1，若其自由交配，子代基因型AA、Aa、aa数量之比为25：10：1．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与生物学史实相符的是 （ ）

    A、萨顿和摩尔根都利用了假说演绎的方法，证实了基因在染色体上

    B、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中氧原子的来源

    C、格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证实了转化因子是DNA

    D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），请回答：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段，分别指出图乙中1～5的名称：[1] ，[2] ，[3] ，[4] ，[5] 。

    （2）图乙中细胞分裂的正确排序是 。其中染色单体形成于图 ，消失于图 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析错误的是

    A．甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

    B．中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

    C．若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽

    D．该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．科学家为了探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验．
    实验Ⅰ：在相同的条件下，体外分别培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见如表：
    细胞来源胎儿中年人老年人
    增殖代数50202～4
    实验Ⅱ：分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果见如图：
    实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛．
    实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞完整融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛．
    分析以上实验，回答下列问题：
    （1）每个实验可以得出怎样的结论？
    实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱．
    实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高．
    实验Ⅲ：细胞分裂与细胞的年龄有关．
    实验Ⅳ：细胞核是决定细胞衰老的重要因素．
    （2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？生物的物种、年龄、细胞的年龄和细胞核
    （3）实验Ⅲ的设计是否严密？应怎样改进？不合理，将老年女性体细胞和年轻男性体细胞混合培养，观察两种细胞的分裂情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．透析袋（为半透膜）中装有物质M和分解它的酶，将此袋放在蒸馏水中，第二天在蒸馏水中发现了物质X，下列各项正确的是（　　）
    ①酶分解了物质X ②M被分解了 ③X是M的分解产物 ④X能透过透析袋．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请依据所学的实验回答下列问题：
    （1）有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行质壁分离实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是缩小光圈．
    （2）用菠菜叶为实验材料分离叶片中色素得到了滤纸条，由实验结果无法推知A（单选）．
    A．不同色素的吸收光谱B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量      D．各种色素的颜色
    （3）若要观察减数分裂中染色体的变化规律，常选用植物的花药（或“花粉”或“雄蕊”）做为实验材料，你认为减数分裂实验中装片制作的流程是解离、漂洗、染色、制片．
    （4）利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验时，若发现染色体着色较浅，可能原因是染色时间太短或漂洗不干净．
    （5）实验表明，植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸（ABA）的含量密切相关，ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用．为验证ABA可导致更多的气孔关闭，请完成实验．
    ①制片：取菠菜叶，用镊子剥取表皮，在载玻片上滴一滴清水，将表皮展平放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片．
    ②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录．
    ③处理：接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上适宜浓度的ABA溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次．
    ④镜检：将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录．
    预测两次镜检观察结果的不同之处是：第二次镜检时气孔关闭的数目比第一次明显增多．

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