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    苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花后是否已表达，从生物个体水平进行的检测是

    A 是否有抗药性                       B 是否有相应的抗虫性状

    C 是否能检测到标记基因               D 是否能分离到目的基因

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

    A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

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    科目：高中生物 来源：2014届河南省高二下学期第二次阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家运用转基因技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中，培育出抗虫效果很好的优质大白菜，减少了农药的使用量，减轻了农药对环境的污染。下列说法正确的

    A．DXT基因的编码区由内合子和外显子组成

    B．DXT基因能在大白菜细胞中正常表达

    C．转基因大白菜培育的过程中，可以用灭活的病毒作为运载体

    D．转基因大白菜能抵抗各种病害虫

     

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市高三10月月考（理综）生物部分 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉，下列叙述不正确的是                                                                                            （    ）

    A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

     

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省高二下学期第三次月考生物试题 题型：选择题

    运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有(    )

    A、抗虫基因        B、抗虫基因产物   C、新的细胞核      D、相应性状

     

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    科目：高中生物 来源：2012届北京市高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

    A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

     

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