A. | 过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因重组 | |
B. | 过程②属于动物细胞在培养过程中进行分化 | |
C. | 过程③所用的培养基中需要含有聚乙二醇 | |
D. | 丙细胞既能持续分裂,又能分泌多种抗体 |
分析 分析题图:①表示采用基因工程技术将诱导基因导入小鼠成纤维母细胞,原理是基因重组;②表示细胞分化过程,能分化形成多种组织细胞;③是诱导细胞融合的过程,需要用聚乙二醇等诱导;④是克隆化培养获取单克隆抗体的过程.
解答 解:A、外源基因的导入过程属于基因重组,A正确;
B、②表示细胞分化过程,B正确;
C、过程③表示动物细胞融合,所用的培养基中需要含有聚乙二醇,C正确;
D、细胞融合形成杂交瘤细胞过程,需要用特定的选择培养基筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,D错误.
故选:D.
点评 本题结合流程图,考查基因工程和动物细胞工程的相关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解判断能力,属于中等难度题
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均由减数分裂过程中染色体移动异常导致 | |
B. | 可以通过检测染色体组型进行诊断 | |
C. | 容易引起自发性流产 | |
D. | 该类疾病通常没有特定的致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图1.某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活).
(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有 .
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F1自交,F2植株的表现型及比例为 ,F2白花中纯合子的比例为 .
(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是 ;基因型为aaBbDdd的突变体花色为 .
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验.
实验步骤:让该突变体与纯合橙红植株个体杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:
Ⅰ若子代中 ,则其为突变体甲;
Ⅱ若子代中 ,则其为突变体乙;
Ⅲ若子代中黄色:橙红色=1:1,则其为突变体丙.请写出Ⅲ的遗传图解.
.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:综合题
如图一中a~h为某些细胞器或细胞结构的模式图(各结构放大比例不同),图二为某细胞模式图的一部分.请据图回答有关问题(括号中填序号或字母).
(1)图一中具有单层膜的细胞器是 (填字母),h所示的结构其基本支架是 .细胞间的识别与h上的 有关.
(2)观察活细胞中的e常用的染色剂是 .在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是图一中的[ ] ,在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器是图一中的[ ] .
(3)若图二所示细胞为动物细胞,在有丝分裂过程中d的作用为 .不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于图一 (填字母)中.
(4)信使RNA在图二细胞核中合成后经过⑤进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是 层.如果图二细胞具有明显的b结构,则该细胞一般情况下不会出现g现象的原因是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有流动性的特点 | |
B. | 细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白可维持细胞内部环境的相对稳定 | |
C. | 受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第二、三阶段的进行 | |
D. | 可以推测当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会减弱 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是( )
A.该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病
B.这种遗传病女性发病率高于男性
C.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
D.子女的致病基因不可能来自父亲
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下图中蛋白质的叙述,正确的是( )
A.R基中共含17个氨基
B.共有126个肽键
C.含有两条肽链
D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
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