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    有关豌豆植株的遗传，正确的是（　　）
    A、由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种
    B、控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA
    C、一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3：1
    D、已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体
    考点：DNA分子的复制,核酸的基本组成单位,人类基因组计划及其意义
    专题：
    分析：由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有6种，；控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA；豌豆是雌雄同体的植物，因此进行“豌豆基因组测序”要测定其7条染色体．
    解答： 解：A、由A、C、T三种碱基组成3种脱氧核苷酸，由A、C、U三种碱基组成3种核糖核苷酸，共6种核苷酸，A错误；
    B、控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA，B错误；
    C、一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，形成DNA分子4个，共8条脱氧核苷酸链，其中15N的脱氧核苷酸单链2条，则含14N的脱氧核苷酸单链是6条，则比为3：1，C正确；
    D、已知豌豆体细胞2n=14，而豌豆没有性染色体，则进行“豌豆基因组测序”要测定7条染色体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查核苷酸的种类、豌豆的遗传物质、DNA的半保留复制、基因组等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后会影响下列哪些物质的合成（　　）
    A、性激素B、抗体
    C、唾液淀粉酶D、胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）．甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）．设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色．
    请回答：
    （1）甲的基因型是
     
    ．上述显性现象的表现形式是
     
    ．
    （2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程
     
    ．
    （3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过
     
    培养获得分散均一的细胞．然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出
     
    ，才能进行分裂，进而分化形成植株．
    （4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为
     
    ，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上．
    （5）通过建立乙植株的
     
    ，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物．因此，转基因技术可解决传统杂交育种中
     
    亲本难以有性杂交的缺陷．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗效果，在志愿者中进行接种，一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A
    （接种前未检出HPV DNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B
    （接种前检出HPV DNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与
     
    连接，导入受体细胞．受体细胞将目的基因转录，再以
     
    为原料翻译出L1蛋白．这样就获得了疫苗的有效成分．
    （2）人体接种该疫苗后，
     
    作为抗原刺激机体产生特异性抗体，一旦HPV侵入机体，
     
    会迅速增殖、分化，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV
     
    ．所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．
    （3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于
     
    组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一．
    （4）B2组与B1组人群总出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导
     
    清除体内HPV．
    （5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（　　）
    A、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、制备细胞膜
    C、生物组织中蛋白质的鉴定
    D、线粒体观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果细胞核内存在DNA解开双螺旋的现象，则此时细胞可能处于（　　）
    A、G1期和G2期
    B、S期
    C、G1期、S期和G2期
    D、分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验的相关叙述，不正确的是（　　）
    A、在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构
    B、分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法
    C、视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分离状态，据此不能判断该细胞正在失水
    D、伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察“不同浓度果胶酶对澄清苹果汁得率的影响”实验中，将苹果汁加热到100℃，其目的是（　　）
    A、杀灭苹果匀浆中的微生物
    B、使果胶分解，从而提高出汁率
    C、使苹果汁匀浆中的酶变性失活，以排除对实验的干扰
    D、果胶酶最适温度为100℃，酶的活性最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠种群经 X、Y、Z环节后，产生了新的物种，下列关于新物种形成过程的描述不正确的是（　　）
    A、经过X、Y、Z过程后，小鼠种群的基因频率发生了变化
    B、X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
    C、Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
    D、Z表示生殖隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生

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