A. | 用赤霉素处理具有活力的大麦种子,能促进其萌发 | |
B. | 在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康 | |
C. | 植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的积累量不同无关 | |
D. | 不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同 |
分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、赤霉素能促进种子萌发,A正确;
B、在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康.B错误;
C、植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关,而与生长素的积累有关,C错误;
D、不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果有可能相同,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了植物激素、植物生长调节剂、的区分,各类植物激素的作用,意在考查学生的识记和理解能力以及构建知识网络的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农村综合发展型生态工程-甘肃陇南地区的“九子登科治理模式 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沉淀物、沉淀物 | B. | 沉淀物、上清液 | C. | 上清液、沉淀物 | D. | 上清液、上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传学的物质基础的叙述,正确的是
A.同一生物个体的不同细胞中核DNA数均相同
B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制需要(2n-1)(A/2-m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.DNA单链上相邻碱基以氢键相连
D.含两对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记),在供给14N的环境中进行一次减数分裂,产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为100%
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色.选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是
A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT
B.F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇
C.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9
D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/16
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