下列关于生长素的叙述,不正确的是( )
A.生长素能够促进插条生根
B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.去掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物向光性是生长素分布不均所致
科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末考试生物卷(教师版) 题型:选择题
下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )
A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%-20%
D.从能量关系看② > ③+④
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末考试生物卷(教师版) 题型:选择题
神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜两侧的电位表现为
A.外正内负 B.外负内正
C.外负内负 D.外正内正
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末考试生物卷(教师版) 题型:选择题
HIV病毒与变形虫的区别;蓝藻与菠菜细胞的本质区别分别是( )
A.有无细胞壁、有无遗传物质
B.有无细胞结构、有无核膜
C.有无核膜、有无细胞结构
D.有无核膜、有无细胞壁
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆第一中学高三下开学考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。
(1)图中①表示 系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞(及抗体)和 细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是神经细胞产生的
(3)当人吃饭食物过咸时,内分泌系统产生的起调节作用的信息分子是 ,作用在肾小管和集合管,使水的重吸收增强。
(4)正常机体一次大量摄入糖类,血糖会发生变化,机体可通过 (填“神经调节、神经-体液调节、体液调节、体液-神经调节”)维持血糖动态平衡。
(5)由上图可知, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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