分析 1、已知纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼,表现为与性别相关联,则紫眼和红眼的遗传为伴性遗传,B和b基因位于X染色体上.
2、分析图形可知:白色果蝇基因型是aa__,红眼果蝇基因型是A_XbXb或A_XbY,紫眼果蝇基因型是A_XB_.
3、表现型不同的两种个体甲和乙杂交,如果将甲作父本,乙作母本定为正交,那么以乙作父本,甲作母本为反交.
4、d基因纯合时引起雄性胚胎致死,则雄果蝇基因型不可能是dd.
解答 解:(1)纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼,则紫眼和红眼的遗传为伴性遗传,B和b基因位于X染色体上;又果蝇的眼色与A、a和B、b两对等位基因有关,A、a位于常染色体上,故眼色的遗传符合基因的自由组合定律.
(2)纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配称为正交,则反交是纯合红眼雄性与纯合白眼雌性交配,基因型分别是AAXbY×aaXBXB;F1基因型为为AaXBY、AaXBXb,则F2代出现的表现型及其比例为紫眼(A_XB_):红眼(A_XbXb、A_XbY):白眼(aa__)=$\frac{9}{16}$:$\frac{3}{16}$:$\frac{4}{16}$=9:3:4.
(3)由于d基因纯合时引起雄性胚胎致死,F2中雌性个体多于雄性个体,说明F1的基因型为Dd,则亲本雌果蝇的基因型为dd,雄果蝇的基因型为DD,又因为亲本为一对红眼雌性与白眼雄性杂交,所得F1中也仅出现雌蝇紫眼和雄蝇红眼,说明亲本红眼雌果蝇的基因型为ddAAXbXb,白眼雄性的基因型为DDaaXBY,F1中果蝇的基因型为DdAaXBXb和DdAaXbY,F2中有色眼雌果蝇(A_X-X-)所占比例为$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,白眼雄果蝇(D_aaX-Y)的比例为:$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{32}$,因此有色眼雌果蝇:白眼雄果蝇=4:1.
故答案为:
(1)X 基因的自由组合(基因的分离定律和基因的自由组合定律)
(2)白眼 aaXBXB 红眼 AAXbY 紫眼:红眼:白眼=9:3:4
(3〕4:1
点评 本题通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传,要求学生根据F2中表现型比例以及题干信息判断,意在考查考生的理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山校级月考)使用某农药防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用后,效果越来越差,原因是( )
A.害虫对农药进行了定向选择
B.害虫对农药产生了隔离
C.农药使害虫产生了定向变异
D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择,使抗药性害虫的数量增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为$\frac{1}{4}$ | |
B. | 乙图表示孟德尔所做的豌豆两对相对性状遗传实验中F2的性状分离比 | |
C. | 丙图中5号患单基因遗传病,那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 从丁图可看出DNA复制是半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是光合作用,乙是呼吸作用 | |
B. | 甲过程在叶绿体中,乙过程全在线粒体中进行 | |
C. | 甲过程储存了能量,乙过程释放出能量 | |
D. | ④过程中产生了重要的中间产物和丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究遗传物质的实验中,格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离 | |
B. | 孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 | |
C. | 萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的 | |
D. | 摩尔根通过假说演绎法得出“基因在染色体上”的结论肯定是正确的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树棉和草棉之间能够杂交产生子代,不存在生殖隔离 | |
B. | 树棉和草棉属于同一个物种 | |
C. | F1不能进行正常的减数分裂 | |
D. | F2在自然选择过程中被淘汰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸可使染色体的DNA和蛋白质水解 | |
B. | 洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明此时细胞仍为活细胞 | |
C. | 视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物 |
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