A. | 基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响 | |
B. | 两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于mRNA不同 | |
C. | 酶和ATP是基因表达的直接产物 | |
D. | B淋巴细胞中的胰岛素基因可能被甲基化 |
分析 细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,基因表达的过程是转录和翻译过程;由于细胞分化产生不同的组织、器官.
解答 解:A、基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响,A正确;
B、两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于基因是选择性表达,即mRNA不同,B正确;
C、酶的本质是蛋白质或RNA,是基因表达的直接产物,但ATP不是,C错误;
D、由于基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表达,故B淋巴细胞中的胰岛素基因不表达,故可能被甲基化,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是细胞分化的实质及特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中不含同源染色体 | |
B. | 细胞所处时期是减数第二次分裂后期 | |
C. | 该细胞可能存在于动物的卵巢中 | |
D. | 该细胞的生物不可能是雄性动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 跳蝻种群密度的调查只能采用标志重捕法 | |
B. | 夏季某月110只老鼠中有10只是新生的,这个月老鼠的出生率是10% | |
C. | 负反馈调节是生态系自我调节的能力的基础,但生态系统也存在正反馈 | |
D. | 近三年(2014,2015,2016年),我国长江江豚的种群数量呈现J型增长 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在有丝分裂过程中,染色质成为染色体和染色体成为染色质的过程依次发生在( )
A.间期和末期 B.前期和末期
C.中期和后期 D.后期和前期
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质,过程①和②分别表示转录和翻译 | |
B. | 过程①需要RNA聚合酶的催化,该酶与RNA一端的特定序列相结合 | |
C. | 由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由左向右移动 | |
D. | 该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链和食物网中能量流动 | |
B. | 金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输 | |
C. | 草原生态系统中狼和兔子间的信息传递 | |
D. | 内环境中组织液和淋巴间的物质转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色 | |
B. | 剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见某个细胞有丝分裂各时期变化 | |
C. | 叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢 | |
D. | 高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的双层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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