组别(人数) | 平均年龄 (岁) | 吸毒史 (年) | 吸毒量(g/d) | 促性腺激素 (IU/L) | 性激素(pg/mL) | |
黄体生成素 | 卵泡刺激素 | 睾酮 | ||||
健康者(17) | 32 | - | - | 4.65 | 6.30 | 6.51 |
吸毒者(17) | 32 | 4 | 1.5 | 1.44 | 2.86 | 4.08 |
分析 阅读题干和题图可知,本题是性激素的调节过程,性激素的分级调节:下丘脑通过释放促性腺激素释放激素来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素可以促进性腺的活动,合成和释放性激素,这就是所谓的分级调节.而在正常情况下性激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当性激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,先结合题图对相关过程进行梳理,然后根据问题涉及的具体内容分析综合做出解答.
解答 解:(1)在人体内,下丘脑通过释放促性腺激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素促进性腺合成、分泌性激素,体现了激素分泌的分级调节.
(2)据表可知,吸毒者睾酮含量明显低于健康者,同时促性腺激素也明显低于健康者,推测吸毒者的性腺功能受损或垂体受损所致.
(3)要进一步确认是否性腺受损,可将吸毒者体内的促性腺激素含量增加到健康者水平,一段时间后,测定吸毒者体内的睾酮含量,并与健康者体内的含量进行比较,则可进一步确定性腺功能是否受损.
(4)解:a、长期吸毒者会出现怕冷、出冷汗、乏力说明细胞代谢方面存在功能紊乱,a正确;
b、长期吸毒者会出现抗体水平异常,说明体液免疫方面存在功能紊乱,b正确;
c、长期吸毒者会出现T淋巴细胞总数下降,说明细胞免疫方面存在功能紊乱,c正确;
d、长期吸毒者会出现白细胞总数和中性粒细胞水平明显高于健康者,说明非特异性免疫疫方面存在功能紊乱,d正确.
故选:abcd
故答案为:
(1)促性腺激素释放激素
(2)垂体
(3)睾酮
(4)abcd
点评 本题的知识点是性激素的分级调节和反馈调节,毒品对人的毒害,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力,对实验进行分析评价的能力和利用所学知识解释生物现象的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果无法判断马铃薯细胞液的浓度 | |
B. | 溶液浓度为40g•L-1时,细胞开始发生质壁分离 | |
C. | 溶液浓度大于90g•L-1时,细胞可能已经死亡 | |
D. | 溶液浓度为20g•L-1时,细胞壁的收缩程度小于质膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是最基本的数量特征 | |
B. | 出生率和死亡率与年龄结构有关 | |
C. | 性别比例不会影响种群密度 | |
D. | .根据年龄组成可以预测种群数量变化的趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强 | |
B. | 自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡 | |
C. | 森林生态系统有自我调节的能力,没有自我修复的能力 | |
D. | 受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黑暗时O2吸收量/h | 5klx光照O2释放量/h | 20klx光照O2释放量/h | |
20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 5mg |
10℃ | 0.5ng | 3.5mg | 5.5mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A曲线表示CO2吸收量,B曲线表示CO2产生量 | |
B. | 若全天光照,则30℃时该植株生长情况最好 | |
C. | 40℃时该植株的光合速率等于呼吸速率 | |
D. | 若将该植株由光照下突然移至黑暗中,则C5的含量将下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 任何一个物种都不是单独进化的 | |
B. | 捕食者的存在对被捕食者有害无益 | |
C. | “精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的 | |
D. | 寄生关系使寄生者和宿主在生存斗争的过程中共同进化发展 |
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