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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂
B、个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C、一般情况下,干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞
D、人体内癌变细胞的清除,一般可以通过细胞凋亡来完成
考点:细胞的分化,细胞凋亡的含义
专题:
分析:1、细胞分化是:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、姐欧股和生理功能上发生稳定性差异的过程.是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂.
2、个体发育过程中细胞的衰老过程,是生物界的正常现象,对于生物体发育会产生积极影响.
3、胚胎干细胞具有发育的全能性,可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞.
4、在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的.
解答: 解:A、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再具有分裂能力,A正确;
B、个体发育过程中细胞的衰老、凋亡是生物体正常的生命现象,对生物体是有益的,有利于生物体保持旺盛的新陈代谢,B错误;
C、专能干细胞只能分裂和分化形成相应类型的体细胞,C错误;
D、人体内癌变细胞的清除,是免疫调节过程,通过细胞凋亡来完成,D正确.
故选:AD.
点评:本题考查细胞生命历程的知识.意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是(  )
A、经苏丹Ⅲ染液染色,可观察到橘黄色蛋白质颗粒
B、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色
C、经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
D、在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

将萝卜磨碎制得提取液,取少量分别加入盛有等量pH为3、5、7、9的过氧化氢溶液的4支试管中,保持30℃温度,结果每个试管都产生气体.提取液的加入量加倍,重复上述实验,反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量,如图所示.下列判断正确的是(  )
A、这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的
B、曲线B是第二次实验的结果
C、提取液的量明显影响过氧化氢酶的最适pH
D、在生物体内,过氧化氢酶只能催化某些反应,不能作为另一些反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体、叶绿体和内质网都具有(  )
A、基粒B、基质
C、膜结构D、少量DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),根据下表回答问题:
核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理
-+---+无变化
+---++无变化
+--+-+外层破坏
++++++外层破坏
问:甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物(  )
A、乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻
B、硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻
C、乳酸菌、光合细菌、蛔虫、水稻
D、光合细菌、蛔虫、水稻、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者.现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(  )

(注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A、b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B、c1表示初级消费者流入次级消费者的能量
C、b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D、初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线可以表达下列生物学含义的是(  )
A、根细胞呼吸作用强度与矿质元素吸收的关系
B、酵母菌发酵罐中O2量与酒精生成量的关系
C、一定范围内光照强度与光合强度的关系
D、温度与酶催化效率的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的分子组成和基本结构叙述正确的是(  )
A、淀粉、糖原、纤维素、麦芽糖和蔗糖彻底水解后,得到的产物都是葡萄糖
B、细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
C、溶酶体能合成和分泌多种水解酶并降解所吞噬的物质
D、内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:
(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是
 
,由品种③培育出品种⑥经过的过程V是
 
.这种育种方法叫
 

(2)品种④是一种
 
植株,由品种③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是
 

(3)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用
 
处理,这种育种方法叫
 
,优点是
 

(4)由品种①直接形成品种⑤的过程需经
 
由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是
 

(5)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是
 
  (用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示).

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