【题目】关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )
A. 蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B. 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C. 植物组织培养技术可用于植物脱毒
D. 动物细胞培养技术可用于转基因动物细胞的培养
【答案】B
【解析】
克隆动物涉及了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。蛋白质工程与基因工程不同,基因工程产生的是自然界中原有的蛋白质,而蛋白质工程能创造出自然界没有的蛋白质。
基因工程合成的是自然界中存在的蛋白质,而蛋白质工程通过对基因进行改造、设计,可以合成自然界中不存在的蛋白质,A正确;克隆动物应用的是细胞核移植技术,而制备单克隆抗体应用的是动物细胞融合技术,B错误;因为茎尖分裂较旺盛,含病毒较少或无病毒,所以用茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗,C正确;动物细胞培养技术可用于转基因动物的胚胎早期培养,转基因动物培育过程先用早期胚胎培养然后利用胚胎移植技术即可获得,D正确。故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】不同种细胞的细胞周期不同,如下表所示。选用哪种材料,简便且视野中出现分裂期细胞的几率比较大
细胞类型 | 分裂间期(h) | 分裂期(h) | 细胞周期(h) |
蚕豆根尖分生区细胞 | 16.1 | 2.5 | 17.3 |
小鼠十二指肠上皮细胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
人的肝细胞 | 21 | 1 | 22 |
人的宫颈癌细胞 | 20.5 | 1.5 | 22 |
A.蚕豆根尖分生区细胞B.小鼠十二指肠上皮细胞
C.人的肝细胞D.人的宫颈癌细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类对环境影响的叙述,错误的是( )
A. 大气中的CO2的增加会影响地球的热平衡而使地球变暖
B. 未经处理排放的生活污水会造成水体富养化而引起生物多样性增加
C. 氟利昂大量逸散会导致臭氧减少而使人类受到短波辐射的伤害
D. 大量燃烧石油会使大气中的硫和氮的氧化物增加导致酸雨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于核酸的叙述,正确的是
A.只有细胞核内的DNA才是携带遗传信息的物质
B.DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖,而没有核糖
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿吡罗红染色剂染SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是
A.从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达
B.一些细胞的坏死对人体也有益处,比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡
C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用
D.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究pH值对人体某种消化酶活性的影响,现准备了5支各含有 5mL酶溶液但pH值各不相同的试管,每支试管中加入1块1cm3的正方体凝固蛋白质,并置于25℃室温条件下。各试管内蛋白质块消失的时间如下表:
酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白质块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
请分析回答下列问题:
(1)本实验的自变量为_____,实验涉及该酶的最适pH值为_____。
(2)为确认蛋白块的消失确实是由于酶的作用,实验中还应设计对照组。对照组设计思路是:_____。
(3)本实验还可以通过观察_____来判断酶活性的强弱。
(4)要使本实验在更短时间内完成,可以改进的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是
A. 应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C. 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿性别
D. 生物武器是利用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知控制3对相对性状的3对等位基因A与a、B与b、C与c自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C.后代中具有两对显性性状的个体所占比例为7/32
D.后代中纯合子所占比例为1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
试验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 |
A.实验①B.实验②
C.实验③D.实验④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com