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    2．以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是（　　）
    A．蛙的红细胞B．蝗虫精巢C．蚕豆根尖分生区D．菠菜叶片

    分析 一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图象，特别是减数第二次分裂图象，一般选择雄性个体．

    解答 解：A、蛙的红细胞进行无丝分裂，A错误；
    B、一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官，如蝗虫精巢，B正确；
    C、洋葱根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，C错误；
    D、菠菜幼叶进行的是有丝分裂，不进行减数分裂分裂，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查观察减数分裂实验的相关知识，意在考查学生理解材料的选择以及常见的细胞增殖方式．

    练习册系列答案
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    下列关于基因工程应用的叙述，正确的是

    A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

    B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

    C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒

    D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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    （1）构建重组DNA分子常用的工具酶是 ，基因工程中构建基因表达载体的目的是 。

    （2）图中过程②采用的方法是 ，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是 。

    （3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是 。

    （4）含目的基因的苜蓿细胞通过植物组织培养技术培养，经过 、 两个重要阶段能发育成幼苗。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究干旱胁迫和浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，研究者模拟干旱胁迫和浓度倍增的条件下进行实验，实验结果如下。请分析实验回答下列问题：

    （1）上述实验设计的基本思路：①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组；②对其中的对照组植物幼苗的处理是 ，对实验组植物幼苗的处理应是 。最后通过实验分析结果做出判断。

    （2）在干旱胁迫条件下，真正光合速率会 ，原因主要是 ；从表中可以得出，当干旱胁迫发生时，浓度倍增能提高 。

    （3）依据表格中的实验数据， （填“能”或“不能”）判断在B组实验条件下，该组植株能积累有机物，其理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    大砀杆菌有许多菌株，野生型菌株在普通培养基中就能成活，菌株A:me-bio-thr+leu+thi+需要在基本培养基中补充甲硫氨酸、生物素，菌株B:met+bio+thr-leu-thi—需要在基本培养基中补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺。科学家Lederberg和Tatum曾做了如下实验，回答下列问题；

    （1）如上图所示，菌株A和B混合培养几小时后，把大肠杆菌洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了若干野生型菌落，对此实验现象可作出如下假设：

    ①不同大肠杆菌间物质发生重组。

    ② 。

    （2）为了探究上述假设①，有人设计了一种U型管（如右图），中间用过滤器隔开，大肠杆菌不能通过，但培养液和营养物质可通过，实验如下。请补充相关实验内容：

    实验步骤：

    ①在U型管中加入 ；

    ②U型管两端各加入菌株A、菌株B,培养几小时；

    ③将U型管两端的大肠杆菌各自取出洗涤后涂布在 上，观察有无菌落。

    实验结果： 。

    实验结论：菌株A与菌株B之间遗传物质发生重组。

    （3）现有1升水样，用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释至103倍。各取0．1mL稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为31、34、37，则每升原水样中大肠杆菌数为 。该数据理论上比细菌实际数目 。

    （4）该实验中需要灭菌的是 。（至少写3个）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在人体细胞内同时存在两个过程：ATP$?_{②}^{①}$ADP+Pi+能量，以下对①过程和②过程中能量的叙述正确的是（　　）
    A．①过程和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解
    B．①过程和②过程中的能量均供人体各项生命活动直接利用
    C．①过程的能量供人体各项生命活动利用，②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解
    D．①过程的能量来自于糖类等有机物氧化分解，②过程的能量供人体各项生命活动利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图1曲线表示某生物（2N=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化．图2a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答：

    （1）曲线中①～③段可表示细胞进行有丝分裂过程中染色体数量变化．
    （2）细胞a处于四分体时期，该细胞的名称是初级精母细胞．该细胞分裂的最主要特征是染色体复制一次，细胞分裂两次，结果染色体数发生的变化是减少了一半．
    （3）细胞a、b、c、d、e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是eb．
    （4）细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的细胞是ade，曲线图中一个细胞内没有同源染色体的时期是④⑤⑥．
    （5）与体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是ade．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某离子载体使得细胞内外的该离子浓度总是趋于相等，由此可知（　　）
    A．该离子的这种跨膜运输方式属于自由扩散
    B．该离子通过此载体运输不需要消耗ATP
    C．呼吸作用有利于维持膜两侧该离子的平衡
    D．该离子跨膜运输总是逆浓度梯度进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．为使未成熟的香蕉尽快成熟，可用下列哪种植物激素或植物生长调节剂处理（　　）
    A．赤霉素B．细胞分裂素C．2，4-DD．乙烯利

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