A、此图可表示次级卵母细胞,没有同源染色体 |
B、在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体 |
C、该细胞中有4条染色单体 |
D、该生物体细胞中染色体数最多为4个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成 |
B、成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响 |
C、幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感,成熟叶片细胞比较迟钝 |
D、随着幼苗的不断长大,细胞分裂素的促进作用会更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、草履虫通过有丝分裂产生新个体 |
B、小鼠造血干细胞增殖分化形成各种血细胞 |
C、小麦种子萌发形成幼苗 |
D、蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性核酸内切酶可作用于①部位,DNA连接酶作用于部位③ | ||||
B、该DNA的特异性表现在碱基种类和
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C、若该DNA中A为p个,占全部碱基的
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D、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是细胞在形态、功能及遗传物质上发生稳定性差异的过程 |
B、衰老细胞会出现水分减少、酶活性降低及细胞核体积增大等现象 |
C、胚胎干细胞形成神经细胞和蜥蜴断尾再生都是细胞分化的实例 |
D、由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,癌细胞易在体内分散和转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用 |
B、适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度 |
C、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 |
D、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 |
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