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    请回答下列有关生物工程的问题：

    （1）用基因工程的方法培育抗虫棉，抗虫基因导入受体细胞常用的方法是 ，该过程的受体细胞是 ，因此要进行植物组织培养。适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ，而与 配比适宜时可促进芽的生长。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需使用的生长调节剂是 (脱落酸、2，4-D)。

    （2）用基因工程的方法提高绵羊的生长速率，可将人的生长素基因导入绵羊的 中，或导入通过 技术形成的重组胚胎中，在体外培养到 期，移入绵羊的子宫内。若要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用 技术和 技术，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。

     

    （1）农杆菌转换法 离体植物组织细胞 生根 细胞分裂素 2，4-D

    【解析】

    试题分析：（1）目的基因导入植物细胞常用农杆菌转换法。受体细胞是离体植物细胞。适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根。与细胞分裂素配比适宜时可促进芽的生长。2，4-D抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长。

    （2）目的基因导入动物细胞通常为受精卵。可以奖目的基因通过核移植技术形成的重组胚胎，体外培养到早期胚胎（桑葚胚或囊胚），移植到受体子宫。要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用胚胎分割和胚胎移植技术，胚胎移植技术是胚胎工程的最后一道“工序”。

    考点：本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞，使其表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：甲是抗链霉素基因，乙是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是

    A．将生长激素基因表达载体导入大肠杆菌通常采用显微注射法

    B．DNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

    C．用含氨苄青霉素的培养基即可检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

    D．在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

     

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    下图1表示相对独立的某一小片草地中各生态系统成分在碳循环中的关系，图2表示一定时间内该生态系统中的几个种群的数量变化曲线。下列有关说法错误的是（ ）

    A．A、C都不属于该群落的组成成分

    B．丙的数量增加，引起E的数量增多

    C．图2中食物链是E→乙→丙→甲

    D．可用样方法和标志重捕法分别调查E和甲的种群密度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ［生物——选修3 现代生物科技专题］（15分）

    下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答问题。

    （1）生态工程主要体现了 ____（选答两项）等生态工程的基本原理。

    （2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培养抗病甘蔗，可通过 ____技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用 技术。

    （3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行___处理，然后给供体母猪注射____，做超数排卵处埋，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到____期，与经过____处理的良种猪精子进行体外受精，将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是

    A．甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原

    B．乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起

    C．丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP

    D．乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱

     

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    据下图判断叙述不正确的是(　)

    A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

    B.①、④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］

    C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

    D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

     

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    有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高。如果想要培育果实大且含糖量高的品种，比较科学有效的方法是（ ）

    A．单倍体育种 B．人工诱变育种 C．杂交育种 D．多倍体育种

     

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    A.8个 B.12个 C.16个 D.24个

     

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