分析 分析题图:图中①为核膜,②为核糖体,③为内质网,④为高尔基体,⑤为线粒体,⑥为细胞膜.
解答 解:(1)图示细胞含有成形的细胞核,属于真核细胞;该细胞中具有双层膜的结构有①核膜和⑤线粒体.
(2)生物膜系统由核膜、细胞膜和细胞器膜组成.
(3)分泌蛋白合成与分泌过程:②核糖体合成蛋白质→③内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→④高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,该过程体现了细胞内各种生物膜在结构和功能上紧密联系.
(4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,为细胞各项生命活动提供能量;耗能越多的细胞所含的线粒体数量也越多;上述各种细胞中,心肌细胞耗能最多,所含的线粒体也最多.硒对线粒体膜有稳定作用,因而人体缺硒时心肌细胞最易受损.
故答案为:
(1)真核 ①⑤
(2)细胞膜 细胞器膜
(3)②③结构和功能
(4)C
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型菌全为Ⅲ型 | B. | S型菌部分为Ⅲ型 | C. | S型菌中三种均有 | D. | S型菌全为Ⅱ型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究培养液中酵母菌种群密度时,从试管上层吸取培养液计数没有振荡试管 | |
B. | 调査土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯 | |
C. | 样方法两査草地中的蒲公英时,只统计样方内的个体 | |
D. | 标志重捕法调査小鼠种群密度时标志物脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入红细胞的方式与进入肾小管上皮细胞的方式相同 | |
B. | 生物光合作用产生的O2以自由扩散的方式进入细胞质基质 | |
C. | 将纤维素酶处理的叶肉细胞置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨破 | |
D. | 物质通过胞吞和胞吐等方式出入细胞消耗能量,但不属于主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待测物 | 试剂 | 颜色 | 反应条件 |
胰岛素 | 双缩脲试剂 | ① | - |
脂肪 | ② | 橘黄色 | - |
③ | 斐林试剂 | 砖红色 | 水浴加热 |
A. | 紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 | B. | 红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖 | ||
C. | 紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖 | D. | 红色、苏丹Ⅲ染液、果糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙 | B. | 乙 | C. | 甲 | D. | 乙和丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育 | |
B. | 扦插成活后的枝条与亲本遗传物质相同 | |
C. | 三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子 | |
D. | 基因型AaBb植株自交后代出现9:3:3:1性状分离比 |
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